第三单元 黑土传情——乌苏里船歌 教学设计 2023—2024学年人音版初中音乐九年级下册.docx

第三单元黑土传情——乌苏里船歌教学设计2023—2024学年人音版初中音乐九年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

人音版初中音乐九年级下册第三单元黑土传情——乌苏里船歌

课程主要内容：

1.歌曲《乌苏里船歌》的学唱

2.了解《乌苏里船歌》的背景及创作特点

3.学习《乌苏里船歌》的演唱技巧

4.分析《乌苏里船歌》的音乐元素和表现手法

5.实践演唱《乌苏里船歌》

课程目标：

1.让学生学会演唱《乌苏里船歌》

2.让学生了解《乌苏里船歌》的背景及创作特点

3.培养学生对《乌苏里船歌》的演唱技巧的掌握

4.培养学生对《乌苏里船歌》的音乐元素和表现手法的分析能力

5.培养学生对《乌苏里船歌》的演唱实践能力

二、核心素养目标

1.培养学生热爱祖国音乐文化的情感，增强民族自豪感。

2.培养学生对音乐作品的审美能力，提高音乐素养。

3.培养学生合作精神，提高团队协作能力。

4.培养学生创新意识，激发音乐创作潜能。

5.培养学生自主学习能力，提高音乐自学能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.歌曲《乌苏里船歌》的学唱

2.《乌苏里船歌》的音乐元素和表现手法的分析

3.演唱《乌苏里船歌》的技巧掌握

难点：

1.《乌苏里船歌》的旋律记忆和演唱

2.《乌苏里船歌》的音乐元素和表现手法的理解

3.演唱《乌苏里船歌》的气息控制和音准把握

解决办法：

1.通过多次示范和练习，帮助学生记忆和掌握《乌苏里船歌》的旋律和演唱技巧。

2.通过分组讨论和分析，帮助学生理解《乌苏里船歌》的音乐元素和表现手法。

3.通过气息练习和音准训练，帮助学生掌握演唱《乌苏里船歌》的技巧。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如《乌苏里船歌》的演唱视频、音乐元素分析图表等。

3.实验器材：准备一些简单的乐器，如吉他、口琴等，以便学生在学习过程中进行实践操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室的一角设置一个小型舞台，用于学生的演唱实践。在教室的另一角设置一个讨论区，供学生分组讨论和学习。

5.教学软件：准备一些音乐制作软件，如GarageBand、FLStudio等，供学生进行音乐创作和制作。

6.网络资源：准备一些与教学内容相关的网络资源，如音乐网站、视频网站等，供学生课外学习和拓展。

7.教师准备：教师需提前熟悉教材内容，掌握《乌苏里船歌》的演唱技巧和音乐元素分析方法，以便在课堂上进行示范和讲解。

8.学生准备：学生需提前预习教材内容，了解《乌苏里船歌》的背景和创作特点，为课堂学习做好准备。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《乌苏里船歌》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《乌苏里船歌》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《乌苏里船歌》的演唱视频，让学生初步感受歌曲的魅力。

简短介绍《乌苏里船歌》的背景和创作特点，为接下来的学习打下基础。

2.《乌苏里船歌》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《乌苏里船歌》的基本概念、创作背景和特点。

过程：

讲解《乌苏里船歌》的定义，包括其创作背景和歌曲特点。

详细介绍《乌苏里船歌》的音乐元素，如旋律、节奏、和声等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《乌苏里船歌》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《乌苏里船歌》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《乌苏里船歌》案例进行分析，如不同版本的歌唱表演、音乐作品等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《乌苏里船歌》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用《乌苏里船歌》解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《乌苏里船歌》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《乌苏里船歌》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《乌苏里船歌》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《乌苏里船歌》的基本概念