人教版初中历史与社会七年级上册 3.5.2 沙漠绿洲 教学设计.docx

人教版初中历史与社会七年级上册3.5.2沙漠绿洲教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版初中历史与社会七年级上册3.5.2沙漠绿洲教学设计

2.教学年级和班级：初中七年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.时空观念：通过学习本节课，学生能够理解沙漠绿洲形成的历史背景和地理环境，建立正确的时间和空间观念，了解人类社会的发展与自然环境的关系。

2.史料实证：学生能够通过阅读课文和观看相关资料，获取关于沙漠绿洲的历史和现状的信息，学会从多个角度审视和分析问题，培养实证精神。

3.历史理解：通过学习沙漠绿洲的发展历程，学生能够理解其中所蕴含的人类智慧和艰辛努力，培养对历史的尊重和理解。

4.社会责任：学生能够认识到环境保护和可持续发展的重要性，了解我国在沙漠绿洲治理方面所取得的成就和面临的挑战，提高社会责任感和参与意识。

5.创新思维：在教学过程中，鼓励学生提出问题、解决问题，培养学生的批判性和创造性思维，提升解决问题的能力。

学情分析

为了更好地开展人教版初中历史与社会七年级上册3.5.2沙漠绿洲的教学，我对学生的情况进行了全面的分析。

1.学生层次：

初中七年级的学生正处于青春期，他们的思维活跃，好奇心强，具有探索未知世界的渴望。他们在小学阶段已经初步接触了地理、历史等学科，对一些基本概念和知识有一定的了解。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们在理解和分析问题时，可能还缺乏深度和广度。因此，在教学过程中，我需要注重引导他们深入思考，拓宽视野。

2.知识、能力、素质方面：

（1）知识方面：学生在小学阶段已经学习了地球、宇宙、自然环境等基本知识，对地理概念和现象有了一定的认识。然而，他们对沙漠绿洲的形成、发展及其与人类社会的关联等方面的知识较为陌生。因此，在教学过程中，我需要以课本内容为基础，引导学生了解和掌握沙漠绿洲的相关知识。

（2）能力方面：学生具备一定的阅读、思考和表达能力，但分析问题和解决问题的能力有待提高。在教学过程中，我需要设计富有挑战性的问题，激发学生的思考，培养他们的分析问题和解决问题的能力。

（3）素质方面：学生具备一定的团队协作精神和责任感，但在自主学习、探究学习和创新思维方面还有待提高。因此，在教学过程中，我需要注重培养学生的自主学习意识，鼓励他们提出问题、解决问题，提升他们的创新思维能力。

3.行为习惯：

（1）课堂纪律：七年级的学生课堂纪律意识逐渐形成，但在课堂讨论和小组活动中，部分学生可能过于活跃，影响课堂秩序。因此，在教学过程中，我需要适时引导，确保课堂纪律良好。

（2）学习习惯：学生的学习习惯各异，部分学生可能存在拖延、注意力不集中等问题。为了提高教学效果，我需要在课堂上关注学生的学习状态，及时发现问题并给予引导。

（3）作业完成情况：学生在作业完成方面表现不一，部分学生可能存在作业质量不高、抄袭等问题。针对这种情况，我需要加强对作业的检查和反馈，提高学生的作业质量。

4.对课程学习的影响：

根据学情分析，学生在知识、能力、素质方面存在一定的差异，这会对课程学习产生一定的影响。因此，在教学过程中，我需要关注学生的个体差异，制定针对性的教学策略，确保教学效果的最大化。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）案例分析法：通过展示沙漠绿洲的实例，让学生了解其形成、发展及其与人类社会的关联，激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）问题驱动法：教师提出引导性问题，引导学生思考和讨论沙漠绿洲的相关知识，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

（3）小组合作学习法：将学生分成小组，让他们在讨论和探究中共同完成学习任务，提高学生的团队协作精神和历史理解能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体课件，展示沙漠绿洲的图片、视频等资料，生动形象地呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）网络教学平台：运用网络教学平台，上传相关教学资源，方便学生自主学习，提高教学效果和效率。

（3）虚拟实验：通过虚拟实验软件，让学生模拟沙漠绿洲的形成过程，增强学生的实践操作能力，培养学生的创新思维。

（4）教学游戏：设计相关教学游戏，让学生在游戏中掌握沙漠绿洲的知识，提高学生的学习积极性和课堂参与度。

（5）评价与反馈：利用教学软件，对学生的学习情况进行实时监控和评价，及时发现问题并给予反馈，提高学生的学习效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们来学习《沙漠绿洲》这一章节。首先，我想问大家一个问题：你们知道沙漠是什么吗？沙漠是一种特殊的地貌，它干燥、荒凉，很难生存。但是，在沙漠中，有一些地方却