部编版五年级下册第二单元快乐读书吧读古典名著 品百味人生《西域记》阅读推进课教案.docx

部编版五年级下册第二单元快乐读书吧读古典名著品百味人生《西域记》阅读推进课教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

部编版五年级下册第二单元快乐读书吧读古典名著品百味人生《西域记》阅读推进课教案

教学内容

《西域记》是部编版五年级下册第二单元快乐读书吧的一个阅读篇目，属于古典名著系列。本章节内容主要包括对《西域记》的作者、背景、主要人物和故事情节的介绍，以及通过阅读推进，引导学生深入理解作品的主题和寓意。

教学重点是让学生通过阅读《西域记》，了解古典名著的魅力，培养对古典文学的兴趣。教学难点是引导学生深入理解作品中的寓意和人物性格特点，以及如何运用古典名著中的素材进行创意写作。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文学素养和批判性思维能力。通过阅读《西域记》，使学生能够理解古典文学的语言特点和表达方式，提升文学鉴赏能力。同时，引导学生对作品中的人物和情节进行深入分析，培养学生的批判性思维和分析问题的能力。此外，通过讨论和分享，促进学生的交流和合作能力，以及创新和创意写作的能力。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读基础和文学素养，对古典名著有一定的了解和兴趣。他们在知识方面，已经学习过一些古代文化和历史知识，对《西游记》等古典名著有一定的阅读经验。他们具备了一定的阅读理解能力，能够理解和分析作品中的情节和人物。

然而，学生在阅读《西域记》时可能会遇到一些困难。首先，这是一部文言文作品，学生可能对文言文的理解和阅读有所困难。其次，作品中的一些历史和文化背景可能对学生来说较为陌生，需要进行一定的引导和解释。此外，学生可能对作品中的一些深层次的寓意和思想有所难以理解，需要通过教师的引导和启发进行深入思考。

在能力方面，学生具备了一定的分析问题和批判性思维的能力，但还需要进一步的培养和提高。他们可能对作品的细节和情节能够进行简单的分析，但对作品中的深层次的意义和寓意可能需要进一步的引导和培养。此外，学生的创新和创意写作能力也需要进一步的激发和培养。

在素质方面，学生可能对文学作品的情感和人物性格特点有一定的感知和理解，但可能缺乏对作品进行深入思考和批判的能力。他们的阅读习惯可能更多倾向于快餐式的阅读，对深入阅读和思考可能存在一定的抵触情绪。

对于课程学习，学生的知识基础和对古典名著的兴趣将对学习起到积极的促进作用。他们的阅读理解能力和分析问题的能力将成为理解和欣赏《西域记》的重要工具。然而，学生对文言文的阅读困难和对作品深层次意义理解的不足，将对学习造成一定的挑战。因此，教师需要根据学生的实际情况，进行适当的引导和解释，帮助学生克服困难，提高对作品的理解和欣赏能力。同时，教师也需要激发学生的创新和创意写作能力，培养他们对文学作品的深入思考和批判性思维。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣，促进学生与教师之间的互动。例如，在讲解《西域记》中的故事情节时，教师可以提问学生对于某个情节的看法和理解，引导学生进行思考和讨论。

（2）案例教学法：通过分析具体的文学作品或片段，让学生深入了解古典名著的语言特点和表达方式。例如，教师可以选择《西域记》中的一个经典片段，进行分析讲解，让学生感受古典文学的魅力。

（3）问题驱动教学法：通过提出问题，引导学生进行自主学习和探索。例如，教师可以提出关于《西域记》的主题和寓意的问题，让学生通过阅读和思考，寻找答案。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示相关的图片、视频等资源，帮助学生更好地理解和欣赏《西域记》。例如，在讲解作品中的某个场景时，可以展示相关的图片或视频，让学生更加直观地感受。

（2）在线教学平台：利用教学软件或在线平台，进行课程的发布、作业的提交和讨论区的交流。例如，教师可以在平台上发布相关的阅读材料和问题，学生可以在平台上进行阅读和讨论。

（3）小组合作学习：通过小组讨论、分享等方式，促进学生之间的交流和合作。例如，教师可以让学生分组，每组选择一个故事情节进行分析和讨论，然后进行分享和交流。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《西域记》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道《西游记》中的孙悟空是如何帮助唐僧取经的吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《西域记》的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解《西域记》的基本概念。它是……（详细解释概念）。它在我国古代文学史上具有重要地位，是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了《西域记》在实际