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17《跳水》第二课时（教学设计）-2023-2024学年统编版语文五年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：统编版语文五年级下册《跳水》第二课时

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《跳水》这篇文章，让学生能够理解和运用文中出现的关键词语和句式，提高学生的语言表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生分析问题、解决问题的能力，引导学生从不同角度思考问题，提高学生的逻辑思维能力。

3.审美鉴赏与创造：通过学习《跳水》这篇文章，让学生能够欣赏到文学作品的的美，培养学生的文学鉴赏能力。

4.文化传承与理解：通过学习《跳水》这篇文章，让学生了解和感受到中国传统文化的魅力，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《跳水》的故事情节和人物形象。

2.掌握文中重点词语和句式的运用。

3.感受文学作品的美，培养文学鉴赏能力。

难点：

1.深入理解文中人物的心理活动和情感变化。

2.分析文章中的象征意义和深层含义。

3.运用文中关键词语和句式进行实际写作。

解决办法：

1.通过分组讨论和角色扮演，让学生更深入地理解故事情节和人物形象。

2.利用例句和练习题，帮助学生掌握重点词语和句式