三年级上册英语教案-Unit6 colours 译林版三起.docxVIP

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教案：三年级上册英语教案Unit6Colours（译林版三起）

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本单元的生词和句子。

2.能够用英语简单描述颜色的名称和颜色的变化。

3.能够通过小组合作，用英语进行简单的交流和互动。

4.培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。

教学内容：

1.单词：red,yellow,blue,green,purple,white,black,orange,pink,grey。

2.句子：Whatcoloursdoyoulike?IlikeWhatcolourisit?Its

3.颜色歌。

教学重点与难点：

1.重点：单词red,yellow,blue,green,purple,white,black,orange,pink,grey的读音、书写和意义。

2.重点：句子Whatcoloursdoyoulike?IlikeWhatcolourisit?Its的运用。

3.难点：能够用英语描述颜色的变化。

教具与学具准备：

1.教具：彩色笔、彩色图片、颜色卡片、教学课件。

2.学具：学生用书、练习本、彩色笔。

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.教师与学生用英语进行简单的交流，询问学生近况。

2.学生自由发挥，用英语描述自己喜欢的颜色。

Step2:引入（10分钟）

1.教师向学生展示彩色图片，引导学生用英语描述图片中的颜色。

2.教师出示颜色卡片，学生模仿读出颜色名称。

Step3:新课学习（15分钟）

1.教师引导学生跟读单词red,yellow,blue,green,purple,white,black,orange,pink,grey。

2.教师示范句子Whatcoloursdoyoulike?IlikeWhatcolourisit?Its，学生跟读并模仿。

Step4:课堂练习（10分钟）

1.学生分成小组，用英语讨论喜欢的颜色，并运用所学句子。

2.教师选取小组代表进行汇报，其他学生进行评价。

Step5:课堂游戏（10分钟）

1.教师组织学生进行“颜色猜猜看”游戏，学生用英语描述颜色，其他学生猜测。

2.学生轮流扮演不同颜色，其他学生用英语提问并猜测。

2.布置作业：用英语写一篇关于颜色的短文。

板书设计：

Unit6Colours

red,yellow,blue,green,purple,white,black,orange,pink,grey

Whatcoloursdoyoulike?IlikeWhatcolourisit?Its

作业设计：

1.抄写单词red,yellow,blue,green,purple,white,black,orange,pink,grey各5遍。

2.用英语写一篇关于颜色的短文，要求运用所学句子和单词。

课后反思：

本节课通过丰富的教学活动，使学生掌握了颜色单词和句型的运用。在课堂游戏中，学生积极参与，提高了英语口语表达能力。然而，在教学过程中，对于颜色变化的描述略显复杂，部分学生掌握情况不佳。在今后的教学中，应加强对颜色变化描述的讲解和练习，以便学生更好地运用所学知识。

重点关注的细节：教学过程

补充和说明：

Step1:热身（5分钟）

这一环节的目的是让学生从课间的活动中恢复过来，集中注意力。教师可以通过与学生进行简单的英语交流，询问他们的近况，如“Howareyou?”“Whatdidyoudoyesterday?”等。这样不仅可以让学生放松，还能复习一些基本的英语表达。

接着，教师可以引导学生用英语描述自己喜欢的颜色。例如，教师可以说：“Pleasetellmeyourfavoritecolourandwhyyoulikeit.”这个活动可以激发学生的兴趣，同时也帮助他们复习和运用已知的颜色词汇。

Step2:引入（10分钟）

在这一环节，教师可以通过展示彩色图片，引导学生用英语描述图片中的颜色。例如，教师可以展示一幅有红、黄、蓝、绿等颜色的画，问学生：“Whatcoloursdoyouseeinthepicture?”学生可以回答：“Iseered,yellow,blueandgreen.”这个活动可以帮助学生将颜色词汇与实际物品联系起来，增强他们的记忆。

接着，教师可以出示颜色卡片，学生模仿读出颜色名称。例如，教师拿起红色卡片，问学生：“Whatcolouristhis?”学生回答：“