13 人物描写一组 教案2023-2024学年五年级语文下册同步教学（统编版）.docx

13人物描写一组教案2023-2024学年五年级语文下册同步教学（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

13人物描写一组教案2023-2024学年五年级语文下册同步教学（统编版）

教材分析

本节课选自统编版五年级下册语文教材，主要内容是《人物描写一组》。本节课通过分析一组人物描写，使学生掌握人物描写的基本方法，培养学生的观察力和表达能力。

首先，本节课通过分析《摔跤》一文，使学生掌握动作描写的方法，学会用具体的动作描写来表现人物的特点。然后，通过分析《他像一棵挺脱的树》一文，使学生掌握外貌描写的方法，学会用外貌描写来表现人物的个性特点。最后，通过分析《两茎灯草》一文，使学生掌握语言描写和心理描写的方法，学会用语言和心理描写来表现人物的思想感情。

本节课的学习，旨在使学生掌握人物描写的基本方法，提高学生的观察力和表达能力，为今后的语文学习打下坚实的基础。

核心素养目标

1.掌握人物描写的基本方法，提高观察力和表达能力；

2.学会运用动作、外貌、语言、心理等多种描写手法，丰富人物形象；

3.培养对文学作品中的细节描写进行深入观察和分析的能力；

4.提升对人物性格特点的把握，增强对人物情感的理解和表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握人物描写的基本方法，如动作描写、外貌描写、语言描写和心理描写等，以丰富人物形象。

（2）学会运用细节描写来表现人物的性格特点和情感变化。

（3）培养对文学作品中的细节描写进行深入观察和分析的能力，提高文学鉴赏水平。

（4）提升对人物性格特点的把握，增强对人物情感的理解和表达能力。

2.教学难点

（1）动作描写

动作描写是人物描写的一种重要方法，通过具体、生动的动作描写，可以展现人物的性格特点和情感状态。例如，《摔跤》一文中的摔跤场面，通过一系列具体的动作描写，展现了人物的勇敢、机智和拼搏精神。学生需要通过反复阅读，体会作者是如何运用动作描写来表现人物特点的，并学会在实际写作中运用这一技巧。

（2）外貌描写

外貌描写是人物描写的一种方法，通过描绘人物的外貌特征，可以展现人物的性格特点和身份地位。例如，《他像一棵挺脱的树》一文中的外貌描写，通过描绘人物的身高、体型和姿态，展现了人物的坚韧不拔和自信。学生需要学会观察人物外貌特征，并运用恰当的词语进行描绘，以展现人物特点。

（3）语言描写

语言描写是人物描写的一种方法，通过描绘人物的语言，可以展现人物的性格特点、情感状态和思想观念。例如，《两茎灯草》一文中的语言描写，通过描绘人物的语言，展现了人物的贪婪和虚伪。学生需要学会观察人物的语言特点，并运用恰当的词语进行描绘，以展现人物特点。

（4）心理描写

心理描写是人物描写的一种方法，通过描绘人物的心理活动，可以展现人物的性格特点、情感状态和思想观念。例如，《两茎灯草》一文中的心理描写，通过描绘人物的心理活动，展现了人物的贪婪和虚伪。学生需要学会观察人物的心理活动，并运用恰当的词语进行描绘，以展现人物特点。

（5）细节描写

细节描写是人物描写的一种方法，通过描绘人物的细节特征，可以展现人物的性格特点和情感状态。例如，《两茎灯草》一文中的细节描写，通过描绘人物的神态、动作和语言，展现了人物的贪婪和虚伪。学生需要学会观察人物的细节特征，并运用恰当的词语进行描绘，以展现人物特点。

（6）人物性格特点的把握

人物性格特点的把握是人物描写的重要内容，学生需要通过观察人物的外貌、动作、语言和心理活动，分析人物的性格特点。例如，《摔跤》一文中的摔跤场面，学生需要通过分析人物的动作和神态，把握人物的勇敢、机智和拼搏精神。学生需要学会观察人物特征，分析人物性格，以提高人物描写的准确性。

（7）人物情感的理解和表达

人物情感的理解和表达是人物描写的重要内容，学生需要通过观察人物的语言、神态、动作和心理活动，理解人物的内心情感。例如，《两茎灯草》一文中的语言描写，学生需要通过分析人物的语言，理解人物的贪婪和虚伪。学生需要学会观察人物特征，理解人物情感，以提高人物描写的准确性。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握人物描写的基本方法，如动作描写、外貌描写、语言描写和心理描写等。

（2）讨论法：组织学生分组讨论，引导学生分析文学作品中的细节描写，提高学生的观察力和表达能力。

（3）案例分析法：选取典型的人物描写案例，让学生分析人物性格特点和情感状态，培养学生的分析能力和鉴赏能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示人物描写的图片、视频等，使学生更直观地理解人物描写的方法和技巧。

（2）教学软件：运用教学软件，如PPT、思维导图等，帮助学生整理和归纳人物描写的方法和