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?幼儿中班《我们在长大》主题教案
一、教学目标:
1.认知目标:让幼儿认识到自己正在长大,了解成长的过程。
2.技能目标:培养幼儿自我表达能力,学会与他人分享成长过程中的趣事。
3.情感目标:培养幼儿自信、独立的品质,懂得成长的喜悦和重要性。
二、教学内容:
1.成长的过程:身体变化、能力提高、心智成熟。
2.成长中的趣事:幼儿成长过程中的趣事分享。
3.成长的喜悦:感受成长的喜悦,懂得珍惜成长过程。
三、教学重点与难点:
重点:让幼儿认识到自己正在长大,了解成长的过程。
难点:培养幼儿自我表达能力,学会与他人分享成长过程中的趣事。
四、教学方法:
1.游戏法:通过趣味游戏,让幼儿体验成长的过程。
2.讨论法:引导幼儿相互交流成长过程中的趣事,培养表达能力。
3.情景表演法:让幼儿扮演不同角色,体验成长的喜悦。
五、教学准备:
1.教学PPT:包含成长的过程、成长中的趣事、成长的喜悦等内容。
2.成长故事书籍:用于引导幼儿阅读和分享。
3.道具:幼儿成长过程中的照片、玩具等。
4.音乐:欢快的音乐,营造愉快的教学氛围。
教案示例:
第一课时:认识成长的过程
一、热身活动(5分钟)
1.组织幼儿进行简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.教师引导幼儿谈论成长过程中的变化,如身高增长、牙齿脱落等。
二、主题活动(10分钟)
1.教师通过PPT展示幼儿成长的过程,包括身体变化、能力提高、心智成熟等方面。
2.引导幼儿观察和讨论,让幼儿认识到自己正在长大。
3.教师分享自己的成长故事,让幼儿感受到成长的喜悦。
三、实践活动(10分钟)
1.组织幼儿进行成长游戏,如“抓泥巴长大”、“穿越成长隧道”等。
2.引导幼儿在游戏中体验成长的过程,培养自我表达能力。
1.教师引导幼儿谈论成长过程中的趣事,培养幼儿的沟通能力。
2.邀请家长参与教学活动,共同见证幼儿的成长。
六、教学内容:
1.身体的成长:了解幼儿在成长过程中身体的变化,如身高的增长、体重的增加等。
2.能力的成长:引导幼儿认识自己在成长过程中获得的新能力,如跑得更快、画画更好等。
3.情感的成长:让幼儿懂得关心他人,学会分享和合作。
七、教学重点与难点:
重点:让幼儿了解自己在成长过程中身体、能力和情感的变化。
难点:培养幼儿关心他人、分享和合作的品质。
八、教学方法:
1.观察法:让幼儿观察自己在成长过程中的变化,培养观察能力。
2.讨论法:引导幼儿相互交流成长过程中的趣事,培养表达能力。
3.情景表演法:让幼儿扮演不同角色,体验成长的喜悦。
九、教学准备:
1.教学PPT:包含身体的成长、能力的成长、情感的成长等内容。
2.成长故事书籍:用于引导幼儿阅读和分享。
3.道具:幼儿成长过程中的照片、玩具等。
4.音乐:欢快的音乐,营造愉快的教学氛围。
十、教学计划:
第一课时:身体的成长
一、热身活动(5分钟)
1.组织幼儿进行简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.教师引导幼儿谈论成长过程中的身体变化。
二、主题活动(10分钟)
1.教师通过PPT展示幼儿成长过程中的身体变化,如身高的增长、体重的增加等。
2.引导幼儿观察和讨论,让幼儿认识到自己在长大。
3.教师分享自己的成长故事,让幼儿感受到成长的喜悦。
三、实践活动(10分钟)
1.组织幼儿进行成长游戏,如“抓泥巴长大”、“穿越成长隧道”等。
2.引导幼儿在游戏中体验身体成长的过程,培养自我表达能力。
1.教师引导幼儿谈论成长过程中的趣事,培养幼儿的沟通能力。
2.邀请家长参与教学活动,共同见证幼儿的成长。
第二课时:能力的成长
一、热身活动(5分钟)
1.组织幼儿进行简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.教师引导幼儿谈论成长过程中的能力变化。
二、主题活动(10分钟)
1.教师通过PPT展示幼儿成长过程中的能力变化,如跑得更快、画画更好等。
2.引导幼儿观察和讨论,让幼儿认识到自己在长大。
3.教师分享自己的成长故事,让幼儿感受到成长的喜悦。
三、实践活动(10分钟)
1.组织幼儿进行成长游戏,如“抓泥巴长大”、“穿越成长隧道”等。
2.引导幼儿在游戏中体验能力成长的过程,培养自我表达能力。
1.教师引导幼儿谈论成长过程中的趣事,培养幼儿的沟通能力。
2.邀请家长参与教学活动,共同见证幼儿的成长。
第三课时:情感的成长
一、热身活动(5分钟)
1.组织幼儿进行简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.教师引导幼儿谈论成长过程中的情感变化。
二、主题活动(10分钟)
1.教师通过PPT展示幼儿成长过程中的情感变化,如学会关心他人、懂得分享和合作等。
2.引导幼儿观察和讨论,让幼儿认识到自己在长
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