粤教版（2013）信息技术第二册 1.2用电子表格计算 教案.docx

粤教版（2013）信息技术第二册1.2用电子表格计算教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：粤教版（2013）信息技术第二册1.2用电子表格计算

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2021年10月11日上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解电子表格的基本概念和功能。

2.学会使用电子表格进行数据输入、计算和分析。

3.培养学生利用电子表格解决实际问题的能力。

三、教学重点与难点

1.重点：电子表格的基本操作，包括数据输入、计算和分析。

2.难点：数据输入的准确性，以及计算公式的正确运用。

四、教学准备

1.教师准备：PPT课件，电子表格软件（如MicrosoftExcel）。

2.学生准备：带好笔记本电脑，安装好电子表格软件。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示实际生活中的电子表格应用场景，引发学生对电子表格的兴趣，并引出本节课的主题。

2.讲解与演示（10分钟）

教师通过PPT课件，讲解电子表格的基本概念和功能，然后演示如何使用电子表格进行数据输入、计算和分析。

3.实践操作（20分钟）

学生分组进行实践操作，尝试使用电子表格进行数据输入、计算和分析，教师巡回指导，解答学生疑问。

4.课堂练习（10分钟）

教师给出实际问题，学生独立使用电子表格进行解决，然后展示答案，教师进行点评和讲解。

5.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调电子表格在实际生活中的应用，鼓励学生课后继续探索电子表格的其他功能。

六、课后作业

1.复习本节课所学内容，熟悉电子表格的基本操作。

2.尝试解决一个实际问题，使用电子表格进行数据分析和计算。

七、教学反思

本节课通过实际操作，让学生掌握了电子表格的基本操作，达到了教学目标。但在教学过程中，部分学生对计算公式的运用还存在困难，需要在今后的教学中进一步加强指导。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提高学生运用电子表格软件进行数据处理和分析的能力，使学生在面对实际问题时，能够运用所学知识解决问题，提升学生实践能力。同时，通过本节课的学习，使学生形成良好的信息技术操作习惯，提高学生信息素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是电子表格的基本操作，包括数据输入、计算和分析。具体来说，重点包括以下几个方面：

（1）数据输入：如何准确、快速地输入数据，包括文本、数字、日期等，以及如何进行数据格式的设置。

（2）计算：如何运用电子表格的公式和函数进行计算，包括求和、平均值、最大值、最小值等。

（3）分析：如何利用电子表格进行数据排序、筛选和图表制作，以直观地展示数据分析结果。

2.教学难点

本节课的难点在于数据输入的准确性和计算公式的正确运用。具体来说，难点包括以下几个方面：

（1）数据输入的准确性：学生容易在数据输入过程中出现错误，如数据类型不匹配、格式设置错误等。

（2）计算公式的正确运用：学生对电子表格的公式和函数不熟悉，难以理解其原理和应用场景。

（3）数据分析和图表制作：学生对数据分析和图表制作的方法不熟悉，难以将所学知识应用于实际问题中。

针对以上难点，教师应采取以下教学策略：

（1）加强数据输入的训练，通过实际操作让学生熟练掌握数据输入的方法和技巧。

（2）详细讲解计算公式的原理和应用，并通过实例演示，帮助学生理解和掌握计算公式的运用。

（3）通过实际案例，引导学生学会利用电子表格进行数据分析和图表制作，提高学生解决实际问题的能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本粤教版（2013）信息技术第二册教材，以便于学生跟随教师的讲解进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解电子表格的基本操作和应用。

3.实验器材：准备一台投影仪，用于展示PPT课件和电子表格软件的操作过程；准备至少一台笔记本电脑，用于教师演示和学生的实践操作；准备足够的耳机，以便学生独立操作时能够听到教师的指导。

4.教室布置：根据教学需要，将教室分为两个区域，一个区域为教师演示区，用于教师进行PPT课件展示和电子表格软件操作演示；另一个区域为学生实践区，用于学生分组进行实践操作。在每个学生实践区设置一张桌子、一台笔记本电脑和一副耳机，以便学生能够独立进行实践操作。

5.网络环境：确保教室内有稳定的网络环境，以便学生能够顺利地访问电子表格软件和相关学习资源。

6.教学软件：确保电子表格软件（如MicrosoftExcel）已经在所有学生使用的笔记本电脑上安装完毕，并确保软件版本与教师演示的版本一致。

7.学习资源：为学生提供一份电子表格操作指南，以便学生在课后能够自主学习和复习本节课所