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幼儿小班讲故事教案5篇

幼儿小班讲故事教案篇1

教案目标：

1、乐意大胆地表达自身对生活中圆形物体的认得。

2、学念儿歌，感受儿歌的句式结构，体会仿编儿歌的乐趣。

教案准备：

与儿歌相符的ppt。

教案过程：

一.谈话，引出课题。

（出示圆形）师：今日老师带来了一个图形宝宝，我们一起来看看是谁。

师：是什么图形呀？（圆形）师：那哪些东西是圆圆的？（幼儿依据已有经验回答）师：小伙伴们真厉害，说出了很多圆圆的东西，看看这里有哪些东西也是圆圆的？（查查查看图片）（和幼儿逐一欣赏图片）二．练习说话：xx圆圆，幼儿通过图片上各种物体，练习说话。

师：生活中圆圆的东西可真不少，瞧，老师还带来了一个神奇的圆，它会变魔术，我们来看看，它变成了什么？（出示皮球，让幼儿说说图片上的物体）师：皮球是什么形状呀？（圆圆的）师：哦，皮球圆圆（请小伙伴一起学习）师：圆除了变出了皮球，看，圆还变出了什么（出示图片）（依次将儿歌内容的图片一张张的翻看）师：皮球、铃鼓、挂钟、盘子还有橘子它们都是什么形状的呀？（圆圆）。

三．老师和幼儿共同完成符号图列，并说出儿歌。

师：老师把这些圆圆的东西连起来编了一首儿歌，请小伙伴听一听。（老师边出示图谱边朗诵儿歌）1、看符号朗诵儿歌，巩固对符号含义的认得。

2、为儿歌取名字。

师：我们说的都是什么形状的东西，那这首儿歌可以取个什么名字呢？老师将三个大圆贴在最上方，并请幼儿跟这读一遍：圆圆圆。

3、再次朗诵儿歌。

四、扩散经验。

师：除了儿歌里说到的，我们还可以把生活中圆圆的东西也编入到儿歌中来，今日回家后和父亲妈妈一起找找圆的东西，然后把它编到儿歌里去吧，并在《幼儿画册》第31页中及时记录。

幼儿小班讲故事教案篇2

教学目标：

1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。

2.丰富词汇：干净、脏。

3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。

教学准备：课件《小猪变干净了》

活动重点：要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和紧要内容。

活动难点：记住紧要对话

活动过程：

1、导入活动

（1）出示手偶

师：这是谁？长的什么样？

有一天，小猪出去找伙伴做游戏了，它找到伙伴了吗？我们一起听一听。

2、老师叙述故事，并与幼儿一起回忆

（1）故事里有谁？

（2）刚开始，小猪找到伙伴了吗？

（3）猪妈妈说了什么？小猪又是怎样做的？

（4）最终，小猪找到伙伴了吗？为什么？

3、讨论：

师：你喜好谁？为什么？

4、小结

师：你是怎样讲卫生的`？应当怎样做？

引导幼儿讲：天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯

五、活动评价：

1、知道泥可以用水洗干

2、在日常生活中会讲卫生

六、活动延长：

提示幼儿用正确的方法洗手

七、家园互动：

帮忙督促孩子在家中形成良好的卫生习惯

幼儿小班讲故事教案篇3

？活动目标】

1、目测5以内的物体数量，巩固认得5以内的数。（重点）

2、会叙述画面内容，能依据画面进行简单的分类计数。（难点）

3、发展幼儿逻辑思维本领。

4、培养幼儿对数字的认得本领。

？活动准备】课件，操作料子、雪花片若干。

？活动方法】引导法、图示法、操作法。

？活动过程】

一、出示水果图片，引起幼儿兴趣。

1、引导幼儿察看。

提问：小伙伴们看看都有哪些水果？（西瓜、苹果、莉、香蕉、草莓……），每样有多少？

2、幼儿依次说出图中的水果数量。

提问：你是怎么知道草莓有5个的？

学习按数量归类，老师：草莓有几个？请幼儿从操作框中拿出与草莓数量一样多的雪花片。

二、通过《池塘里的故事》学习简单的分类计数。

1、老师出示《池塘里的故事》图，幼儿察看。

2、引导幼儿叙述图片内容：画面上有什么？各有几只？

3、鼓舞幼儿大胆叙述。

4、学习看数字说出与之相对应的池塘中青蛙、小鱼及荷叶、荷花的数量。

三、幼儿操作活动。

1、请幼儿看看图中小鱼和青蛙各有几只，并把与之数量相对应的数字用线连到括号里。

2、看数字，选择相应数量的雪花片放在数字宝宝后面。

四、老师讲评幼儿作品并小结，结束活动。

活动反思：

？纲要》中曾指出“儿童是在自动获得经验的过程中，形成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。”在日常的实践教学过程中，老师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候，对于节奏的.把握有时比较模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不但仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节奏在音乐教育中同样也有着至关紧要的作用。对于小班幼儿来说，掌握一些简单的音乐符号，一方面帮忙幼儿解决自身的音乐表现本领，另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。

幼儿小班讲故事教案篇4

课题：诚实故事会

活动目标：

1、知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人和自身的欢快。

2、做到诚实、不说谎话、不隐瞒自身和别人的错误。

3、乐意做一个诚实的孩子。

4、通过调查了解知道生活