《2 燕子》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

《2燕子》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：语文

2.教学年级和班级：三年级（下）

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.让学生掌握生字词，理解课文内容，了解燕子的外形和生活习性。

2.培养学生的观察能力和想象力，通过课文学习，学会欣赏大自然的美。

3.引导学生关注环境保护，树立爱护动物、保护生态环境的意识。

三、教学内容

1.学习生字词，掌握课文中的重点词语。

2.了解课文内容，学会概括文章的主要内容。

3.分析燕子的外形和生活习性，培养学生观察事物的能力。

4.通过课文学习，培养学生的想象力，学会欣赏大自然的美。

5.引导学生关注环境保护，树立爱护动物、保护生态环境的意识。

四、教学过程

1.导入新课，激发学生的学习兴趣。

2.学习生字词，引导学生掌握重点词语。

3.阅读课文，让学生了解课文内容，学会概括文章的主要内容。

4.分析燕子的外形和生活习性，培养学生观察事物的能力。

5.讨论课文中的环境保护问题，引导学生关注爱护动物、保护生态环境的重要性。

6.总结本节课的学习内容，布置作业。

五、教学评价

1.通过测试了解学生对生字词的掌握情况。

2.观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对课文内容和环境保护的关注程度。

3.通过课后作业，了解学生对课文内容的掌握情况。

六、课后作业

1.抄写本节课的生字词。

2.根据课文内容，写一篇关于燕子的观察日记。

3.思考如何从自身做起，爱护动物、保护生态环境。

二、核心素养目标

1.培养学生对语言文字的运用能力，提升语文素养。

2.增强学生的观察力和想象力，培养审美情趣。

3.培养学生的环境保护意识，树立正确的价值观。

三、重点难点及解决办法

1.重点：掌握课文中的生字词，理解课文内容，了解燕子的外形和生活习性。

解决方法：通过预习、小组合作、课堂提问等方式，引导学生掌握生字词，理解课文内容，观察燕子的外形和生活习性。

2.难点：培养学生观察力和想象力，通过课文学习，学会欣赏大自然的美。

解决办法：通过图片展示、情景模拟、小组讨论等方式，激发学生的观察力和想象力，引导他们学会欣赏大自然的美。

四、教学资源

1.生字词卡片

2.燕子图片和视频资料

3.环保主题的课件

4.小组合作学习工具（如白板、计时器等）

5.课堂提问和讨论环节所需的材料（如问题卡片、讨论题目等）

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：简要介绍燕子的外形和生活习性，引导学生关注课文内容。

2.重点难点解析：强调燕子外形和生活习性的观察要点，通过实例分析帮助学生理解。

3.实践活动：组织学生进行观察活动，如观察燕子的外形特征，记录观察结果。

三、分组讨论（用时10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，讨论燕子在自然界中的作用和保护措施。

2.成果展示：每个小组向全班展示讨论成果，分享保护燕子的方法和措施。

四、总结回顾（用时5分钟）

六、知识点梳理

一、生字词学习

1.燕子：一种鸟类，外形优美，飞行姿态轻盈。

2.尾巴：燕子尾部的羽毛，有助于其在飞行中的平衡和转向。

3.剪刀似的尾巴：燕子尾巴的特殊形状，形似剪刀。

4.翼膀：燕子翅膀的部位，具有强大的飞行能力。

5.剪刀似的翼膀：燕子翅膀的特殊形状，形似剪刀。

6.剪刀似的尾翼：燕子尾翼的特殊形状，形似剪刀。

7.剪刀似的翼膀和尾翼：燕子翅膀和尾翼的特殊形状，形似剪刀。

8.剪刀似的尾巴和翼膀：燕子尾巴和翅膀的特殊形状，形似剪刀。

9.剪刀似的尾翼和翼膀：燕子尾翼和翅膀的特殊形状，形似剪刀。

10.剪刀似的翅膀和尾翼：燕子翅膀和尾翼的特殊形状，形似剪刀。

二、燕子外形特征

1.燕子身体轻盈，羽毛光滑，颜色以黑色和白色为主。

2.燕子头部较小，眼睛大而亮，视野开阔。

3.燕子喙短而尖，适合捕捉飞行中的昆虫。

4.燕子翅膀长而宽，飞行时呈剪刀状。

5.燕子尾巴分叉，飞行时可调节方向和速度。

6.燕子脚短而细，适合在空中快速飞行。

三、燕子生活习性

1.燕子是候鸟，每年春季从南方飞往北方，秋季又从北方飞往南方。

2.燕子喜欢在开阔地带筑巢，如屋顶、桥梁等。

3.燕子主要以昆虫为食，如蚊子、苍蝇等。

4.燕子飞行速度快，善于捕捉空中飞行的昆虫。

5.燕子在飞行时会发出清脆的叫声，与其他燕子交流。

6.燕子在繁殖期会筑巢，产卵并孵化后代。

四、燕子与环境保护

1.燕子是生态系统中的重要成员，有助于控制害虫数量。

2.保护燕子及其栖息地，有利于维护生态平衡。

3.减少农药使用，降低对燕