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考友回忆整理

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2024南京开放大学教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.渊博的专业知识

C.崇高的职业道德

D.独特的人格魅力

【答案】：D

2.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.墨守成规期阶段

B.尽责期阶段

C.自治期阶段

D.自我保护期阶段

【答案】：D

3.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.兴趣与职业尚未直接发生联系

B.智力发展尚未达到最佳水平

C.个性发展尚不够成熟和稳定

D.情绪强烈，情感内容日益丰富

【答案】：D

4.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.相互帮助通力合作

B.谦虚为怀、戒骄戒躁

C.严以律己，以诚待人

D.凡是不要先出头

【答案】：B

5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。

A.连续性、广延性项式

B.复杂性、创造性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

【答案】：D

6.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。

A.学科基地建设

B.学科梯队建设

C.学科方向建设

D.学科体系规划

【答案】：C

7.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.社会实践

B.素质拓展

C.课堂教学

D.创新创业

【答案】：C

8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.相同要素说

B.关系转换说

C.认知结构说

D.经验概括说

【答案】：B

9.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。

A.不良引注

B.虚假署名

C.剽窃

D.抄袭

【答案】：C

10.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.学科基础课程

B.本科课程

C.研究生课程

D.专业基础课程

【答案】：B

11.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.中介

B.管理者

C.组织者

D.解惑者

【答案】：A

12.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.环境评价

B.自我评价

C.职业定位

D.确立目标

【答案】：D

13.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。

A.全国最高科学研究机构

B.全国最高外交管理机构

C.全国最高文化管理机构

D.全国最高教育行政机关

【答案】：D

14.高校培养目标的定向作用是指（）

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

【答案】：A

15.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

A.权威和社会秩序取向阶段

B.惩罚和服从取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.“好孩子”取向阶段

【答案】：C

16.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。

A.教学与科研相统一原则

B.工学结合原则

C.权力与权威相统一原则

D.理论与实践相统一原则

【答案】：A

17.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。

A.知识分子与工人农民相结合

B.普通教育与职业教育相结合

C.教育与生产劳动相结合

D.学校教育与社会教育相结合

【答案】：C

18.目前我国高校普遍采用的是（）

A.美国学分制

B.完全学分制

C.学年制

D.学年学分制

【答案】：D

19.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。

A.埃利奥特

B.皮特里差

C.埃姆斯

D.阿特金森

【答案】：C

20.体现高等教育活动总方向的选项是（）。

A.高等教育目的

B.高等教育教学设计

C.课程标准

D.教学计划

【答案】：A

21.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。

A.技能学习

B.社会规范