人教版历史与社会七年级上册第三单元第二节课《与山为邻》教学设计1.docx

人教版历史与社会七年级上册第三单元第二节课《与山为邻》教学设计1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版历史与社会七年级上册第三单元第二节课《与山为邻》教学设计1

教材分析

人教版历史与社会七年级上册第三单元第二节课《与山为邻》教学设计，主要讲述了人类与自然环境的关系，以山地为主的地理环境对人类生产、生活的影响。本节课通过介绍不同地区的山地环境，让学生了解人类如何适应和利用山地资源，强调人与自然和谐共生的理念。内容主要包括山地地形的特点、人类的山地开发利用、山地环境的保护等方面。通过本节课的学习，学生能够掌握山地环境对人类活动的影响，提高对自然环境的保护意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：

1.人文底蕴：通过学习山地环境对人类活动的影响，使学生了解不同地区人类与山地环境的互动关系，培养学生对人类与自然和谐共生的认识和尊重。

2.地理实践：引导学生分析现实生活中山地资源的利用和保护情况，提高学生对地理环境的理解和应用能力，培养学生解决实际问题的能力。

3.批判性思维：鼓励学生在探讨山地环境对人类活动影响的过程中，学会从不同角度思考问题，培养学生的批判性思维和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）山地地形的特点：本节课重点让学生掌握山地地形的特点，如坡度大、水土流失严重等，以便于学生理解山地环境对人类活动的影响。

（2）人类的山地开发利用：重点介绍人类如何利用山地资源进行农业、林业、旅游业等活动，以及这些活动对山地环境的影响。

（3）山地环境的保护：强调保护山地环境的重要性，让学生了解我国在山地环境保护方面所做的努力和取得的成果。

2.教学难点：

（1）山地地形对人类活动的影响：学生难以理解山地地形如何影响人类的生产、生活，以及如何适应和利用山地资源。

（2）山地环境的保护：学生难以理解为什么需要保护山地环境，以及如何有效地进行山地环境保护。

（3）人类的山地开发利用：学生难以理解在不同山地环境中，人类如何合理利用资源，实现可持续发展。

为突破上述难点，教师可采取以下教学方法：

1.利用多媒体课件，展示不同山地地形的特点，让学生直观地了解山地地形对人类活动的影响。

2.结合实际案例，讲解山地环境的保护措施，如退耕还林、植树造林等，让学生了解保护山地环境的重要性。

3.开展小组讨论，让学生探讨在不同山地环境中，如何实现资源的合理利用和可持续发展。

4.邀请相关部门专家，进行实地考察和讲解，让学生更深入地了解山地资源的利用和保护。

5.设置课后作业，让学生结合所学知识，分析现实生活中山地资源的利用和保护情况，提高学生的实践能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的山地环境案例，让学生了解人类如何适应和利用山地资源，以及山地环境对人类活动的影响。

2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨山地环境的保护措施和可持续发展策略，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

3.实地考察法：邀请相关部门专家，组织学生进行实地考察，深入了解山地资源的利用和保护情况，提高学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用多媒体课件，展示不同山地地形的特点和人类的山地开发利用情况，让学生直观地了解山地环境对人类活动的影响。

2.教学软件：运用地理信息系统（GIS）等教学软件，模拟山地环境的演变过程，让学生更直观地了解山地环境的变化。

3.在线资源：利用互联网资源，为学生提供相关的文章、视频等学习材料，拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣。

4.互动式白板：利用互动式白板，进行实时问答、讨论等教学活动，提高学生的参与度和积极性。

5.地图绘制：让学生绘制山地地形图、资源分布图等，提高学生对山地环境的认知能力和地理实践能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《与山为邻》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习山地环境对人类活动的影响等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习山地环境相关知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的人类与自然环境的关系等内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解山地地形的特点、人类的山地开发利用、山地