Unit 10 Section B 2a-2d 教案2023-2024学年八年级英语下册同步教学（人教版）.docx

Unit10SectionB2a-2d教案2023-2024学年八年级英语下册同步教学（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2023-2024学年八年级英语下册Unit10SectionB2a-2d。本部分内容主要包含以下几个部分：

1.2a：阅读理解，讲述了关于环保的一个故事，让学生通过阅读理解故事内容，并掌握一定的环保词汇。

2.2b：听力练习，通过听力材料训练学生的听力理解能力，提高他们对英语语音和语调的敏感度。

3.2c：口语交流，以环保为主题，让学生进行角色扮演，培养他们的口语表达能力和交流能力。

4.2d：语法讲解，主要介绍了现在进行时态的用法，并通过练习让学生掌握该语法知识。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.本节课的阅读理解部分，需要学生掌握一定的环保词汇，这与学生在之前学过的有关环保的单元有一定的关联。

2.听力练习部分，需要学生理解英语语音和语调，这是学生在之前的学习中已经掌握的基本技能。

3.口语交流部分，以环保为主题，这与学生在之前学过的有关环保的单元有一定的联系。

4.语法讲解部分，介绍现在进行时态的用法，这是学生在之前的学习中已经接触过的语法知识，本节课将进一步深化学生对该语法知识的理解和运用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过阅读、听力、口语和写作等实践活动，提高学生的英语语言运用能力，使他们能够准确、流畅地表达自己的观点和情感。

2.文化意识：通过学习关于环保的内容，使学生了解不同文化背景下的环保观念和行为，提高他们的文化意识和跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析、综合、判断等思维活动，培养学生的逻辑思维和创新思维能力，使他们能够独立思考、发现问题和解决问题。

4.学习能力：通过自主、合作和探究等学习方式，培养学生的学习兴趣和自信心，使他们能够主动学习、乐于合作、善于探究。

本节课的核心素养目标旨在引导学生深入理解环保主题，提高他们的英语语言运用能力，培养他们的文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用英语表达自己的观点，理解不同文化背景下的环保观念，培养独立思考和创新能力，以及形成积极的学习态度和良好的学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）核心词汇和短语的学习：本节课涉及的核心词汇和短语包括：environmentalprotection、conservation、recycle、waste、landfill等。教师需要针对这些词汇和短语进行讲解和强调，使学生能够熟练掌握并正确运用。

（2）现在进行时态的用法：本节课主要介绍现在进行时态的用法，教师需要通过举例和练习，使学生掌握现在进行时态的构成和用法。

（3）阅读理解和听力理解能力的培养：教师需要通过讲解和练习，帮助学生提高阅读理解和听力理解能力，使他们能够准确理解文章和听力材料的主旨和细节。

（4）口语交流能力的培养：教师需要组织学生进行角色扮演和小组讨论等活动，培养他们的口语交流能力，使他们能够流利地用英语表达自己的观点。

2.教学难点：

（1）环保词汇的掌握：对于一些关于环保的专业词汇，如landfill、degradable等，学生可能比较陌生，教师需要通过举例和讲解，帮助学生理解和记忆这些词汇。

（2）现在进行时态的用法：现在进行时态的用法比较复杂，学生可能对它的构成和用法不够清晰。教师需要通过详细的讲解和大量的练习，帮助学生掌握现在进行时态的正确用法。

（3）听力理解能力的提高：对于一些语速较快、口音较重的听力材料，学生可能难以理解。教师需要通过反复播放、减速播放等方式，帮助学生提高听力理解能力。

（4）口语交流能力的提升：对于一些学生在口语交流中容易犯错的语法和表达方式，如时态、语态等，教师需要通过个别辅导和小组讨论等方式，帮助学生纠正错误，提高口语交流能力。

教师需要针对本节课的重点和难点内容，采取有效的教学方法，如讲解、示范、练习、小组讨论等，帮助学生理解和掌握知识，突破学习难点。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和音响系统

-学生每人一台计算机，用于访问课程平台和学习资源

-白板和记号笔，用于板书和演示

2.课程平台：

-学校提供的在线学习管理系统（如Moodle或Blackboard）

-英语学习网站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等

3.信息化资源：

-与本节课主题相关的电子书籍和学术文章

-环保相关的视频资料，如TED演讲、纪录片片段等

-英语听力练习材料，如英语四六级听力真题

4.教学手段