Module 8 Unit 1 We’re going to visit Hainan（教案）外研版（三起）英语四年级上册.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

教案：Module8Unit1We’regoingtovisitHainan

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子。

2.能够通过图片和情景，理解并运用一般现在时描述将要发生的活动。

3.能够通过合作学习，提高自己的语言运用能力和团队合作能力。

教学内容：

1.生词：is,going,to,visit,Hainan,next,year,Eiffel,Tower,swim,boat,see,dolphin,26th,April,ocean,beach,hot,sun,cold,snow,mountain,river。

2.重点句子：We’regoingtovisitHainannextyear.We’regoingtoswimandseethedolphins.AreyougoingtovisittheEiffelTower?No,we’renot.We’regoingtotheoceanandthebeach.It’sgoingtobehot.Areyougoingtothemountains?No,we’renot.We’regoingtotheriver.

教学重点与难点：

1.重点：能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子，能够运用一般现在时描述将要发生的活动。

2.难点：一般现在时的运用，生词的理解和记忆。

教具与学具准备：

1.教具：PPT，图片，单词卡片，录音机。

2.学具：课本，练习册，笔，笔记本。

教学过程：

Step1:Review

1.1Reviewthewordsandsentenceslearnedinthepreviousunit.

1.2Playagametoreviewthewordsandsentences.

Step2:Presentation

2.1ShowpicturesofHainan,EiffelTower,swim,boat,see,dolphin,26th,April,ocean,beach,hot,sun,cold,snow,mountain,riverandaskstudentstoguessthewords.

2.2Introducethenewwordsandsentences.

2.3Practicereadingthewordsandsentences.

Step3:Practice

3.1Askstudentstoreadthedialogueinpairs.

3.2Askstudentstoactoutthedialogue.

Step4:Consolidation

4.1Dividestudentsintogroupsoffour.

4.2Askeachgrouptocreateanewdialogueusingthewordsandsentenceslearnedinthislesson.

4.3Askeachgrouptopresenttheirdialoguetotheclass.

板书设计：

1.生词：is,going,to,visit,Hainan,next,year,Eiffel,Tower,swim,boat,see,dolphin,26th,April,ocean,beach,hot,sun,cold,snow,mountain,river。

2.重点句子：We’regoingtovisitHainannextyear.We’regoingtoswimandseethedolphins.AreyougoingtovisittheEiffelTower?No,we’renot.We’regoingtotheoceanandthebeach.It’sgoingtobehot.Areyougoingtothemountains?No,we’renot.We’regoingtotheriver.

作业设计：

1.抄写生词和重点句子。

2.完成练习册上的练习题。

3.制作单词卡片，复习生词。

课后反思：

1.学生对本节课的生词和句子掌握情况良好