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2024海南开放大学教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）

A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。

B.传道、授业、解惑

C.培养学生主动探寻知识的能力

D.掌握人类知识

【答案】：C

2.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校课程体系

B.高校教学进度

C.高校教学计划

D.高校教学规章

【答案】：C

3.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.文化观念趋向多元化

B.群体行为表现多元化

C.群体价值取向多元化

D.群体结构趋向多元性

【答案】：D

4.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.宏观研究

B.应用研究

C.微观研究

D.基础研究

【答案】：C

5.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.教研结合型

B.自我反思型

C.学历进修型

D.校本培训型

【答案】：C

6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.人际关系

B.学习动机

C.学习策略

D.学习目标

【答案】：A

7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.实事求是

B.严谨治学

C.理论联系实际

D.与时俱进

【答案】：B

8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往目的的单纯性

C.交往心理的差异性

D.交往内容的多样性

【答案】：B

9.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科方向

B.学科基地

C.学科团队

D.学科课程

【答案】：B

10.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）

A.应用学科研究

B.社会学科研究

C.跨学科研究

D.人文学科研究

【答案】：C

11.大学生思想政治教育的主渠道是（）

A.党团活动

B.形势政策教育

C.思想政治理论课

D.校园文化活动

【答案】：C

12.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。

A.全日制在校学生计划规模在6000人以上

B.专任教师在1000人以上

C.有2个国家规定的学科门类为主要学科

D.主要培养专科及专科以上专门人才

【答案】：D

13.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派

A.行为主义

B.认知主义

C.存在主义

D.人本主义

【答案】：A

14.（）是教师职业道德形成的客观基础。

A.教学态度

B.教学方法

C.教育劳动实践

D.教育理念

【答案】：C

15.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）

A.通过复合课程将文、理学科融为一体

B.加强基础,淡化专业

C.跨学科选课

D.以学群、学类为组织进行综合知识教学

【答案】：D

16.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。

A.注意的选择

B.注意的稳定

C.注意的灵活性

D.注意的分配

【答案】：D

17.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。

A.专业

B.兴趣

C.学业规划

D.生涯规划

【答案】：A

18.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。

A.激励性学习动机

B.外部学习动机

C.强化性动机

D.诱因性学习动机

【答案】：B

19.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

A.教师指导

B.认知结构

C.学习材料特性

D.媒体

【答案】：B

20.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）

A.教学能力和研究能力

B.组织管理能力

C.道德水准

D.沟通能力

【答案】：A

21.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感

A.自我实现的需要

B.尊重的需要

C.生理需要

D.归属与爱的需要

【答案】：D

22.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）

A.醒悟阶段

B.转化阶段

C.习得阶段

D.修正阶段

【答案】：C

23.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）

A.否定作