《制作纸飞机》（教学设计）-一年级下册劳动浙教版.docx

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《制作纸飞机》教学设计

一、教学目标

1.让学生掌握制作纸飞机的基本方法和技巧。

2.培养学生动手操作的能力，提高学生的创新意识和审美情趣。

3.培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。

4.引导学生关注生活中简单的劳动技能，培养学生的劳动观念和劳动兴趣。

二、教学内容

1.学习制作纸飞机的基本步骤和方法。

2.学习如何折纸飞机，包括折纸、剪裁、折叠等技巧。

3.学习如何使纸飞机飞得更远、更稳定。

4.进行纸飞机飞行比赛，评选出最佳飞行者。

三、教学重点与难点

1.教学重点：掌握制作纸飞机的基本方法和技巧，学会折纸飞机，并进行纸飞机飞行比赛。

2.教学难点：如何使纸飞机飞得更远、更稳定。

四、教具与学具准备

1.教具：纸张、剪刀、尺子、胶水、教学课件。

2.学具：学生自带的纸张、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：教师通过提问，引导学生思考生活中常见的纸飞机，激发学生的学习兴趣。

2.基本技能学习：教师讲解并示范制作纸飞机的基本步骤和方法，学生跟随教师一起动手操作。

3.折纸飞机：教师讲解并示范如何折纸飞机，学生跟随教师一起动手折纸飞机。

4.纸飞机飞行技巧：教师讲解如何使纸飞机飞得更远、更稳定，学生进行实践操作。

5.纸飞机飞行比赛：学生分组进行纸飞机飞行比赛，评选出最佳飞行者。

六、板书设计

1.制作纸飞机的基本步骤。

2.折纸飞机的方法。

3.纸飞机飞行技巧。

七、作业设计

1.学生回家后，自行制作纸飞机，并尝试改进飞行技巧。

2.家长协助孩子进行飞行实践，记录飞行情况，鼓励孩子进行创新和改进。

八、课后反思

教师对本次教学活动进行反思，分析教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略，为下次教学活动做好准备。同时，关注学生在家庭中的表现，鼓励学生继续练习制作纸飞机，提高动手操作能力和创新能力。

《制作纸飞机》教学设计中需要重点关注细节：折纸飞机的方法。

一、选择合适的纸张

1.纸张的选择至关重要，一般来说，使用A4纸或同等大小的彩纸较为合适。

2.纸张的质量也很重要，建议选择质地均匀、厚度适中的纸张，以保证纸飞机的飞行性能。

二、正确的折叠方法

1.折叠前，先将纸张对折，确保对折线平整、无皱褶。

2.将纸张展开，将对折线作为基准线，折叠两侧的纸张。

3.再次将纸张对折，将对折线作为基准线，折叠上下两端的纸张。

4.展开纸张，将对折线作为基准线，折叠中间的部分。

5.将纸张展开，检查折叠是否准确，如有需要，进行调整。

三、剪裁注意事项

1.在折叠纸飞机的过程中，要注意剪裁多余的纸张，确保纸飞机的形状规整。

2.剪裁时，使用剪刀要保持手稳，避免剪裁过度，影响纸飞机的飞行性能。

3.剪裁完毕后，检查纸飞机的形状是否符合要求，如有需要，进行调整。

四、折叠技巧与创新

1.教师应引导学生关注纸飞机的折叠技巧，如如何使纸飞机的机翼更平整、如何调整机翼的角度等。

2.鼓励学生进行创新，尝试不同的折叠方法，以提高纸飞机的飞行性能。

五、折叠过程中的指导与反馈

1.教师在学生折叠过程中，应及时给予指导和反馈，帮助学生掌握正确的折叠方法。

2.对于折叠过程中出现的问题，教师应耐心解答，并提供合理的解决方案。

3.鼓励学生相互交流、合作，共同提高折叠技巧。

六、折纸飞机的步骤分解

1.准备纸张：

确保纸张干净、无折痕，以保证折叠的准确性。

让学生了解不同材质和厚度的纸张对飞行性能的影响，鼓励他们在家中寻找不同材质的纸张进行尝试。

2.初步折叠：

教师应展示如何将纸张对折，并强调对折线的平整。

然后，将纸张展开，沿着对折线折叠两侧，形成两个对称的三角形。

3.形成机翼：

再次对折纸张，将对折线作为基准，折叠上下两端。

展开纸张，调整两端的折痕，使其成为两个对称的翼形部分。

4.完善机翼和机身：

将纸张对折，将对折线作为基准，折叠中间的部分，形成纸飞机的机身。

调整机翼的角度和位置，确保机翼与机身之间的平衡。

5.细节调整：

让学生轻轻调整机翼和机身的连接处，使纸飞机的外观更加整洁。

鼓励学生尝试不同的机翼形状和大小，观察对飞行性能的影响。

七、折纸飞机的实践与创新

1.实践操作：

在课堂上，让学生在教师的指导下亲自折叠纸飞机。

鼓励学生在折叠过程中提出问题，并寻找解决问题的方法。

2.创新尝试：

教师可以提供一些创新的折纸飞机设计，如稳定的滑翔机或高速的战斗机。

学生可以尝试自己设计纸飞机，并解释设计理念。

八、安全与环保教育

1.安全教育：

在制作和飞行纸飞机时，强调安全规则，如避免眼睛和脸部的伤害