Module2复习（教案）外研版（三起）英语三年级上册.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

教案：Module2复习

教学目标：

1.能够熟练掌握Module2中Introducingmyself单元的词汇和句型。

2.能够正确运用所学的日常用语进行自我介绍和询问他人的基本信息。

3.能够通过复习，提高自己的听说读写能力，巩固所学知识。

教学内容：

1.词汇：friend,teacher,student,family,mother,father,sister,brother,like,happy,school,subject。

2.句型：Whatsyourname?Mynameis

Howoldareyou?Imyearsold.

Whatdoyoulike?Ilike

Whatdoesyourmother/father/sister/brotherdo?He/Sheisa

Introducingoneself:Hello,mynameisImyearsold.Ihaveafamily.Mymotherisa,andmyfatherisaIlikeandatschool.

教学重点与难点：

1.重点：掌握Module2中Introducingmyself单元的词汇和句型，能够进行简单的自我介绍和询问他人的基本信息。

2.难点：能够正确运用所学的日常用语进行自我介绍和询问他人的基本信息，并在实际情景中进行运用。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、黑板、粉笔。

2.学具：学生课本、练习册、文具。

教学过程：

Step1:Revision(5分钟)

1.1.TeacherasksstudentstoreviewthewordsandsentencestheyhavelearnedinModule2.

1.2.Studentsanswerthequestionsandrepeatthewordsandsentencesaftertheteacher.

Step2:Groupwork(10分钟)

2.1.Teacherdividesstudentsintogroupsoffour.

2.2.EachgroupisgivenatasktocreateashortdialoguebasedonthevocabularyandsentencestheyhavelearnedinModule2.

2.3.Studentsworkingroupsandperformtheirdialoguesinfrontoftheclass.

Step3:Oralpractice(10分钟)

3.1.Teacherasksstudentstopracticethevocabularyandsentenceswiththeirpartners.

3.2.Studentspracticepronunciationandintonationwhilerepeatingthewordsandsentences.

Step4:Writingpractice(10分钟)

4.1.Teachergivesstudentsawritingtasktowriteashortpassageintroducingthemselves.

4.2.Studentswritetheirpassageandthenreaditaloudtotheclass.

Step5:Gametime(10分钟)

5.1.TeacherpreparesagameusingflashcardswithpicturesofthevocabularywordsfromModule2.

5.2.Studentstaketurnspickingacardandnamingthewordanditsmeaning.

5.3.Thestudentwhoanswersthemostquestionscorrectlywinsthegame.

Step6:Reviewandassessment(10分钟)

板书设计：

板书Module2复习

板书内容：

词汇：friend,teacher,student,family,mot