第2章 角色总动员——制作二维动画 第3节 动画角色的运动　教学设计　2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册.docx

第2章角色总动员——制作二维动画第3节动画角色的运动教学设计2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册

授课内容

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教学内容

本节课的教学内容为《初中信息技术第二册》第2章“角色总动员——制作二维动画”的第3节“动画角色的运动”。学生将学习如何为动画角色添加动作，以使角色具有生命力。内容包括：

1.动画角色运动的基本原理：介绍角色运动的基本概念，如运动轨迹、速度、加速度等，使学生了解动画运动的基础知识。

2.制作动画角色运动：讲解如何使用动画软件（如Flash、AfterEffects等）为角色添加运动，包括关键帧设置、补间动画等，使学生掌握制作动画运动的基本方法。

3.实践案例：通过实际操作，让学生学会为简单的动画角色添加运动，提高学生的动手能力。

4.创新实践：鼓励学生发挥创意，为角色设计独特的运动方式，培养他们的创新思维。

5.评价与反馈：对学生制作的动画运动进行评价，指出优点和不足，帮助学生提高制作水平。

核心素养目标

1.技术应用：学生能够运用动画软件，如Flash、AfterEffects等，为角色添加运动，掌握制作动画运动的基本方法。

2.创新实践：学生能够为角色设计独特的运动方式，培养创新思维。

3.信息意识：学生能够理解动画角色运动的基本原理，如运动轨迹、速度、加速度等。

4.信息社会责任：学生能够通过评价与反馈，提高制作水平，培养信息社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.动画角色运动的基本原理，如运动轨迹、速度、加速度等。

2.使用动画软件为角色添加运动的方法，如关键帧设置、补间动画等。

难点：

1.学生对动画角色运动原理的理解与掌握。

2.学生对动画软件的使用方法和技巧的掌握。

解决办法：

1.通过讲解、示例、实践等多种方式，帮助学生理解动画角色运动原理。

2.提供详细的操作步骤和技巧讲解，让学生逐步掌握动画软件的使用方法。

3.鼓励学生进行实际操作，通过实践来加深对动画角色运动原理和软件使用方法的理解。

4.安排学生之间的交流与讨论，让学生相互借鉴学习，提高对重点难点的掌握。

5.对学生的作品进行评价与反馈，指出其优点和不足，帮助学生改进提高。

突破策略：

1.采用启发式教学，引导学生主动思考和探究，提高其对动画角色运动原理的理解。

2.设计有趣的实践案例，激发学生的学习兴趣，使其更加投入学习。

3.鼓励学生进行创新实践，培养其创新思维和解决问题的能力。

4.注重个体差异，因材施教，帮助不同学生克服其难点，提高整体教学效果。

教学资源

1.软硬件资源：

-动画制作软件（如Flash、AfterEffects等）

-角色动画素材库

-动画制作硬件设备（如计算机、绘图板等）

2.课程平台：

-在线课程平台（如MOOC、SPOC等）

-教学管理系统（如Blackboard、Moodle等）

3.信息化资源：

-动画教学视频

-动画制作教程

-动画作品展示平台

4.教学手段：

-讲授法

-示例法

-实践法

-小组讨论法

-评价与反馈法

5.辅助教学资源：

-动画制作参考书籍

-动画制作相关网站

-动画制作社交媒体群组

6.教学支持：

-教师指导与辅导

-学生互助与协作

-专家讲座与分享

7.教学评价：

-学生作品评价标准

-学生学习过程评价

-学生学习成果展示平台

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动画角色运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们看过动画吗？动画中的角色是如何动起来的？”

展示一些有趣的动画角色运动片段，让学生初步感受动画的魅力。

简短介绍动画角色运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动画角色运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动画角色运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动画角色运动的基本概念，包括运动轨迹、速度、加速度等。

详细介绍动画角色运动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动画角色运动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动画角色运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动画角色运动案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动画角色运动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动画角色运动解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论动画角色运动的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与动画角色运动相关的主题进行