初中七年级下册政治精品教学课件 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第2课时在品味情感中成长.pptVIP

第五课品出情感的韵味;同学情;这些美好的情感是如何产生的？;了解情感的产生以及不同情感对我们成长的意义。

学会承受并能转化负面情感，让负面情感助力我们的成长与发展。

能够积极主动传递情感的正能量，用自己的美好情感以及行为影响社会，为社会氛围更美好贡献自己的一份力量。;体味美好情感;你如何看待东东和亮亮的情感体验？;在生活中，你有哪些美好的情感体验？说出来与同学分享。;1.情感是如何产生的？;2.如何获得美好的情感？;创造正面的情感体验;3.如何面对负面的情感体验？;学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。;探究与分享;浩浩这样的感受有什么意义？;传递情感正能量;学会关心;我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。;当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境时，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？;我倾向于改变人际关系冷漠的环境。理由:①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。;如果你想要改变这种环境，你会怎么做？;大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？;为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物？谈谈你的理解。;我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。;在品味情感中成长;下列有助于我们培养美好的情感的做法是（）

①积极主动地去感受美好的人和事物②通

过阅读、与人交往的方式获得美好的情感

③无节制地上网聊天、打游戏④参加有意

义的社会活动

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④;“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万听众产生了共鸣。对此理??不正确的是（）

A.情感需要表达、回应，需要共鸣

B.在与他人的情感交流中，我们可以传递美

好情感

C.我们可以在传递情感的过程中获得新感受

D.传递情感正能量是成年人的事