- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
教案:六年级下册英语Module2AnimalsUnit3Whatanimalisit?
教学目标:
1.能够听说读写动物的名称和特征。
2.能够用英语询问和描述动物的特征。
3.能够运用所学知识进行情景交际。
教学内容:
1.学习动物的名称和特征,如:panda,tiger,giraffe,zebra,penguin等。
2.学习询问和描述动物特征的句型:Whatanimalisit?Itsa/anWhatdoesitlooklike?Itlookslike
3.学习动物的中文翻译,如:熊猫,老虎,长颈鹿,斑马,企鹅等。
教学重点与难点:
1.重点:动物的名称和特征,询问和描述动物特征的句型。
2.难点:动物特征的描述,如:Itsa/anItlookslike
教具与学具准备:
1.教具:动物图片,卡片,PPT等。
2.学具:笔记本,彩色笔等。
教学过程:
Step1:热身(5分钟)
1.教师与学生用英语进行简单的问候,如:Hello,goodmorning!Howareyou?
2.引导学生谈论他们喜欢的动物,并简单描述动物的特征,如:Ilikepandas.Theyareblackandwhite.
Step2:引入(10分钟)
1.教师展示动物图片,引导学生说出动物的名称,如:Thisisapanda.
2.教师询问学生动物的特征,如:Whatdoesitlooklike?引导学生用英语描述动物的特征,如:Itlookslikeablackandwhitebear.
Step3:新课教学(15分钟)
1.教师展示新课动物图片,引导学生说出动物的名称,如:Thisisatiger.
2.教师引导学生用英语描述动物的特征,如:Whatdoesitlooklike?引导学生用句型Itlookslike进行描述,如:Itlookslikeabigcatwithstripes.
Step4:练习与巩固(10分钟)
1.教师出示动物卡片,学生用英语说出动物的名称和特征,如:Itsapanda.Itlookslikeablackandwhitebear.
2.教师引导学生进行小组活动,互相询问和描述动物的特征,如:Whatanimalisit?Itsatiger.Whatdoesitlooklike?Itlookslikeabigcatwithstripes.
Step5:课堂小结(5分钟)
1.教师引导学生回顾本节课学习的动物名称和特征。
板书设计:
Module2Animals
Unit3Whatanimalisit?
作业设计:
1.抄写本节课学习的动物名称和特征。
2.用英语写一篇关于自己喜欢的动物的短文,如:Ilikepandas.Theyareblackandwhite.Theyhavearoundfaceandbigeyes.Pandasareverycute.
课后反思:
重点关注细节:教具与学具准备
补充说明:
教具与学具准备是教学过程中不可或缺的一环,尤其是在英语教学中,通过直观的图像和生动的实物展示,能够有效提高学生的学习兴趣和参与度。在本节课中,教师应充分准备各类教具与学具,以帮助学生更好地理解和掌握动物的名称和特征。
1.动物图片:教师应收集各种动物的图片,包括熊猫、老虎、长颈鹿、斑马、企鹅等。这些图片可以是彩色的,也可以是黑白的,以适应不同学生的需求。图片的大小要适中,以便全班学生都能清晰地看到。
2.卡片:教师可以制作动物卡片,每张卡片上写有动物的名称和特征。卡片可以是彩色的,也可以是折叠的,以增加学生的兴趣。教师可以将卡片分发给学生,让他们在课堂上随时查阅和复习。
3.PPT:教师应制作精美的PPT,展示各种动物的图片和特征。PPT中可以加入一些动画效果,以吸引学生的注意力。在课堂上,教师可以利用PPT进行教学,让学生在观看图片的同时,学习和掌握动物的特征。
4.笔记本和彩色笔:学生应准备笔记本和彩色笔,以便在课堂上记录和绘制所学内容。笔记本可以用来记录动物的名称和特征,彩色笔可以用来标记和突出重点内容。
5.其他教具:教师还可以准备一些其他的教具,如动物玩偶、模型等,以增加学生的触感和兴趣。同时,教师也可以利用这些教具进行角色扮演和情景模拟,让学生在实际操作中更好地运用所学知识。
1.教具的质量:教具应具有一定的质量,能够长时间使用,避免因质量
您可能关注的文档
- 五年级上册数学教案-2.1除数是整数的小数除法 青岛版(版).docx
- 五年级上册美术教学设计-第1课 肖像艺术 ▏人美版 .docx
- 五年级上册英语-Unit1 Lesson 1 Li Ming’s Big Family 冀教版.docx
- Module 4 Unit 2 How much is it(教案)外研版(三起)英语四年级上册.docx
- Unit 2 Lesson 11 Shopping in Beijing(教案)2023-2024学年英语五年级下册.docx
- 六年级下册英语教案Lesson 2 At the Sports Shop冀教版.docx
- 三年级上册英语教案-Unit2 Friends and Colours Again, Please! 冀教版(三起).docx
- 一年级美术下册教案《第13课 各式各样的水果》 人教版.docx
- 三年级上册英 语教案 Unit3 My friends 译林版(三起).docx
- Unit3复习课 Again, please!2023-2024学年三年级(三起)下册英语教学设计(冀教版).docx
- 基于Unity3-D技术的数字人体腧穴教学信息系统的设计与实现.docx
- 基于区块链技术的电子处方可溯流转解决方案.pptx
- C835007【强化】2024年仲恺农业工程学院095137农业管理《342农业知识综合四之农业经济.pdf
- 华中农业大学食品工艺学复试题库(附详细答案).doc
- F581087【复试】2024年西安电子科技大学085400电子信息《复试9121电子线路之电子技术.pdf
- 经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)护理业务学习课件.pptx
- COPD个案护理查房课件.ppt
- 涪陵在成渝地区双城经济圈建设中走在前列作出示范的实践路径.docx
- 城市空间分析与规划中开放数据大数据抓取技术.精品.ppt
- 贵州重点项目-XXX县国家级森林公园珍稀植物园科普示范基地建设项目可行性研究报告.doc
最近下载
- ISO27001-2022信息安全管理体系内审全套记录表格.pdf VIP
- 六大纪律违纪风险点排查及对应防控措施.docx VIP
- 2022-2023学年天津市部分区高二(下)期末物理试卷(含解析).docx
- AQT9009-2015《生产安全事故应急演练评估规范》(AQT 9009-2015).pdf
- 预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播登记及随访表.docx
- 园区保洁服务方案.docx
- DB-13 T 886-2007 森林害鼠预测预报与防治技术规程.pdf
- 关于新形势下党内政治生活的若干准则解读幻灯课件.pptx VIP
- SL101-2014水工钢闸门和启闭机安全检测技术规程.docx VIP
- 辽宁市政道路(桥梁)维修养护工程施工组织设计.doc
文档评论(0)