- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
粤教版1上网查找资料教案
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:上网查找资料
2.教学年级和班级:八年级信息技术课
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:45分钟
二、教学内容
1.课程目标:
(1)让学生了解互联网的基本概念和应用领域。
(2)培养学生使用搜索引擎和在线资源进行信息检索的能力。
(3)引导学生正确评估和引用网络信息。
2.教材内容:
(1)互联网的基本概念和应用领域。
(2)搜索引擎的使用方法和技巧。
(3)网络信息的评估和引用。
3.教学资源:
(1)多媒体教学课件。
(2)互联网接入设备。
(3)搜索引擎使用教程。
三、教学过程
1.导入:
(1)教师简要介绍互联网的基本概念和应用领域。
(2)引导学生思考互联网在日常生活中的重要作用。
2.搜索引擎的使用:
(1)教师演示如何使用搜索引擎进行信息检索。
(2)学生跟随教师操作,学习搜索引擎的使用方法和技巧。
(3)教师引导学生尝试自主搜索感兴趣的主题。
3.网络信息的评估:
(1)教师讲解如何评估网络信息的可靠性、准确性和时效性。
(2)学生分组讨论,分享各自搜索到的信息,并进行评估。
4.网络信息的引用:
(1)教师讲解网络信息引用的规范和注意事项。
(2)学生跟随教师操作,学习如何正确引用网络信息。
5.课堂小结:
教师总结本节课所学内容,强调上网查找资料的重要性和注意事项。
6.课后作业:
(1)学生自制一份关于互联网应用的简报。
(2)学生撰写一篇关于上网查找资料的心得体会。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的信息素养,使学生能够有效利用互联网资源进行信息检索和处理。具体目标如下:
1.知识与技能:学生能够理解互联网的基本概念和应用领域,掌握搜索引擎的使用方法和技巧,学会评估和引用网络信息。
2.过程与方法:通过实践操作,学生能够独立进行信息检索,提高信息处理能力。同时,学生能够学会与他人合作,共同完成信息搜索任务。
3.情感态度与价值观:培养学生对互联网的积极态度,使学生认识到互联网在学习和生活中的重要性。同时,引导学生正确使用互联网,抵制不良信息,提高自我保护意识。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
(1)学生已经了解计算机的基本操作和网络的基本连接方式。
(2)学生对信息检索有一定的了解,能够使用搜索引擎进行简单的信息查找。
(3)学生对网络信息有一定的认识,但评估和引用的能力有待提高。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
(1)学生对互联网应用感兴趣,尤其是网络游戏、社交媒体等娱乐性方面。
(2)学生的信息处理能力有限,需要通过实践操作来提高。
(3)学生的学习风格多样,有的喜欢自主探究,有的喜欢合作学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
(1)学生可能对互联网的深层应用不够了解,需要通过实例演示和操作来加深理解。
(2)学生对网络信息的评估和引用可能存在困惑,需要教师引导和练习来提高能力。
(3)学生在信息检索时可能不知道如何准确表达查询需求,需要教师指导表达方法和技巧。
(4)学生在使用网络资源时可能遇到连接不稳定、信息过时等问题,需要教师提供解决策略。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法:
(1)讲授法:教师通过讲解互联网的基本概念、搜索引擎的使用方法和网络信息的评估与引用等知识点,帮助学生建立知识框架。
(2)实践操作法:学生跟随教师的示范,进行搜索引擎的使用练习,以及网络信息的评估和引用练习,提高学生的实际操作能力。
(3)小组讨论法:学生分组讨论搜索到的信息,共同评估信息的可靠性、准确性和时效性,培养学生的合作意识和信息处理能力。
2.教学手段:
(1)多媒体教学课件:利用多媒体课件,以图文并茂的形式展示互联网的基本概念和应用领域,增强学生的直观感受。
(2)互联网接入设备:为学生提供互联网接入环境,方便学生进行信息检索和在线学习。
(3)搜索引擎使用教程:提供搜索引擎使用教程,帮助学生掌握搜索引擎的技巧和方法。
(4)在线评估工具:引导学生使用在线评估工具,对搜索到的信息进行评估和筛选。
(5)教学软件:利用教学软件,进行信息检索的实践操作,提高学生的信息处理能力。
(6)互动平台:利用互动平台,教师可以及时了解学生的学习情况,为学生提供针对性的指导和建议。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:教师通过在线平台或班级微信群,发布包含PPT、视频、文档等预习资料,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕互联网的基本概念和应用领域,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用在线平台或
您可能关注的文档
- 河南大学版三年级信息技术下册 第14课 跨越时空促交流 教案稿.docx
- 人教七上 历史与社会 综合探究一 《带着地图定向越野》教学设计.docx
- 有余数的除法教学设计人教版二年级下册数学.docx
- 鸡兔同笼(教案)-2023-2024学年六年级上册数学苏教版.docx
- 3.4蛋白质工程的原理和应用(教学设计)-2023-2024学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.docx
- 人教版五年级上册班级音乐会3教案.docx
- 人教版历史与社会八年级下第八单元第一课第一目第二次鸦片战争与太平天国运动教学设计.docx
- 第5课 自动避障机器人(第2课时)教案.docx
- 湘艺版音乐九上第六单元《乡村路,带我回家》教案.docx
- 《4 用旧筷子制作防烫锅垫》(教学设计) 人教版劳动教育五年级下册.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)