任务二 按时令 细护养 教学设计 浙教版劳动五年级下册.docx

任务二按时令细护养教学设计浙教版劳动五年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版《劳动》五年级下册的第五课时“按时令细护养”。本节课的主要内容是让学生了解不同季节植物的生长特点和养护方法，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。通过本节课的学习，学生应掌握基本的植物养护知识和技能，能够根据季节变化对植物进行精细的养护。

课本通过生动的案例、具体的操作步骤和富有启发性的问题，引导学生主动参与劳动实践，培养学生的动手能力和观察力。在教学过程中，要注意与学生的实际生活相结合，让学生能够将所学知识应用到日常生活中，提高他们的生活技能。同时，要注重培养学生的团队协作意识和安全意识，确保他们在劳动过程中的安全。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的劳动素养，具体包括以下几个方面：

1.知识与技能：使学生了解不同季节植物的生长特点和养护方法，掌握基本的植物养护知识和技能，能够根据季节变化对植物进行精细的养护。

2.过程与方法：通过观察、实践和小组合作，培养学生的动手能力、观察力和团队协作能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的情感，增强对环境保护的意识，提高他们的生活技能。

4.创新与实践：鼓励学生在养护植物的过程中发挥创新精神，尝试不同的养护方法，培养解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）季节对植物生长的影响：学生需要了解春季、夏季、秋季和冬季植物的生长特点，以及在不同季节应如何调整养护方法。例如，春季是植物生长的旺盛期，应增加浇水量和施肥次数；夏季高温干燥，应加大浇水量并遮阴防晒；秋季植物生长减缓，应减少浇水量和施肥次数；冬季植物进入休眠期，应减少浇水并保持室内温暖。

（2）植物养护方法：学生需要掌握基本的植物养护方法，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。例如，浇水时要根据植物的需求和季节变化适量浇水，避免积水或干旱；施肥时要施用适合植物生长需要的肥料，避免过量施肥导致烧根；修剪时要掌握修剪时机和技巧，促进植物生长和美观；病虫害防治时要了解常见病虫害的特征和防治方法，做到及时发现、及时处理。

（3）环保意识：学生需要认识到养护植物对环境保护的重要性，养成良好的环保习惯。例如，选择适合室内环境的植物，减少空气污染；采用有机肥料和生物防治方法，减少化学污染；节约用水和用电，提高资源利用效率。

2.教学难点：

（1）学生对季节变化对植物生长影响的理解：由于学生生活经验有限，难以理解和掌握不同季节植物生长特点和养护方法。教师可以通过举例、图片、实物展示等方式，帮助学生直观地了解季节变化对植物生长的影响。

（2）学生对植物养护方法的掌握：植物养护方法较为繁琐，学生难以短时间内掌握。教师可以分组进行实践操作，引导学生亲自动手尝试，并在过程中给予指导和纠正。同时，鼓励学生之间相互交流、合作，共同提高养护技能。

（3）学生对环保意识的认识：环保意识较为抽象，学生难以深刻理解。教师可以结合生活实例，让学生了解到养护植物与环保的密切关系，从而提高他们的环保意识。例如，通过讲解室内植物对空气质量的改善作用，让学生认识到养护植物对生活的实际意义。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《浙教版劳动五年级下册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与植物生长和养护相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同季节植物生长的图片、养护方法步骤图、环保知识宣传视频等。

3.实验器材：准备植物养护过程中可能需要使用的实验器材，如花盆、植物、肥料、修剪工具、喷壶等。确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全的实验环境。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，布置一些植物，让学生能够直观地观察和学习植物的生长特点和养护方法。

5.教学课件：制作精美的教学课件，包含教学重点和难点的详细讲解，以及与学生互动的环节，帮助学生更好地理解和掌握知识。

6.评价表格：准备用于学生自评和他评的评价表格，包括学生在植物养护过程中的表现、团队合作能力、创新能力等内容，以便于对学生的综合能力进行评价。

7.植物养护指导手册：为学生准备一份详细的植物养护指导手册，包含各种植物的生长特点、养护方法和常见问题解答，方便学生随时查阅和参考。

8.环保宣传材料：为学生提供一些环保宣传材料，如环保小贴士、环保行动清单等，引导学生关注环境保护，并将环保理念融入到日常生活中。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物养护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是植物养护吗？它与我们的生活有什么关系？”