第7课：我的书包（教案）人美版美术五年级下册.docx

第7课：我的书包（教案）人美版美术五年级下册

一、教学内容

本节课为人美版美术五年级下册第7课《我的书包》，主要内容以学生日常生活中的书包为题材，引导学生通过观察、分析、实践等环节，运用绘画和手工制作等表现手法，表现自己书包的外形、结构和使用的材料等特征，以及书包里存放的物品，从而培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。教材内容还包括欣赏不同风格和特点的书包设计，了解书包设计的基本原则，提高学生的审美素养。

二、核心素养目标

本节课通过观察、分析和创作实践，旨在培养学生的美术学科核心素养，包括：图像识读能力，能识别和描述书包的形状、结构和材质；美术表现能力，能运用绘画和手工制作表现书包的特征；创意实践能力，能设计出具有个人特色和实用性的书包；审美判断能力，能评价书包设计的美观性和功能性；文化理解能力，了解书包在生活中的重要性以及不同文化背景下的书包设计。通过本节课的学习，学生能提高自己的美术素养，培养创新意识和审美能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）观察和描述书包的形状、结构和材质：引导学生通过观察和描述，掌握书包的基本形状（如方形、长方形、三角形等）、结构（如拉链、扣子、挂钩等）和材质（如布料、皮料、塑料等）。

（2）运用绘画和手工制作表现书包的特征：教授学生绘画和手工制作技巧，如线条、颜色、构图等，让学生能够通过绘画和手工制作表现书包的特征。

（3）设计具有实用性和个性化的书包：培养学生创新意识和设计能力，让学生能够设计出既实用又具有个性的书包。

（4）评价书包设计的美观性和功能性：培养学生审美判断能力，使学生能够对书包设计进行评价，理解美观性和功能性的重要性。

2.教学难点

（1）观察和描述书包的形状、结构和材质：对于部分学生来说，准确地观察和描述书包的形状、结构和材质可能存在困难，需要在教学中进行针对性的指导和练习。

（2）运用绘画和手工制作表现书包的特征：在绘画和手工制作过程中，部分学生可能存在构图不合理、颜色搭配不协调等问题，需要教师进行个别指导和示范。

（3）设计具有实用性和个性化的书包：在设计过程中，部分学生可能难以兼顾实用性和个性化，需要在教学中引导学生关注生活中的需求和创意表达。

（4）评价书包设计的美观性和功能性：在评价过程中，部分学生可能难以把握美观性和功能性的平衡，需要在教学中进行引导和讨论，帮助学生建立正确的审美观念。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如示范、讲解、练习、小组讨论等，以帮助学生突破难点，掌握核心知识。同时，注重学生个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，提高教学质量。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课将采用讲授法、示范法、分组讨论法、实践操作法等多种教学方法。讲授法用于讲解书包的设计原则和绘画技巧；示范法用于展示如何绘制书包和制作手工书包；分组讨论法用于学生之间的交流与合作，促进思维碰撞；实践操作法让学生亲自动手，提高操作技能。

2.设计具体的教学活动

（1）观察分析：让学生观察不同书包的图片，分析其形状、结构和材质，引导学生用语言描述。

（2）示范演示：教师现场示范绘制书包的步骤和技巧，让学生跟随操作。

（3）分组合作：学生分组讨论设计自己的书包，共同完成一个小组作品。

（4）作品展示：每组展示自己的设计，其他组评价，共同提高。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作课件，展示书包图片、设计步骤和优秀作品，方便学生观看和学习。

（2）视频：播放绘画和手工制作的教程，让学生更直观地了解制作过程。

（3）在线工具：利用网络资源，让学生了解书包设计的文化背景，拓宽视野。

（4）实物书包：展示各种实物的书包，方便学生触摸和观察，增强真实感。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我的书包》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们的书包中通常都装有哪些物品？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索书包的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解书包的基本概念。书包是学生日常生活中必备的物品，它用于携带书籍、文具等学习用品。

2.案例分析：接下来，我们来看一些书包的设计案例。这些案例展示了书包设计在实际中的应用，以及它如何帮助我们更好地组织和学习。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调书包的设计原则和功能性的重要性。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与书包相关的实际问题，如书包的实用性、设计风格等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示书包设计的