2024学年高中安全全体师生关注的焦点班会教学设计.docx

2024学年高中安全全体师生关注的焦点班会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024学年高中安全全体师生关注的焦点班会教学设计

教材分析

本课程选自高中《思想政治》课本，针对2024学年高中全体师生，旨在通过本章内容的学习，让学生了解校园安全的重要性，提高自我保护意识，并掌握应对突发事件的基本方法。本章内容主要包括：校园安全的概念、校园安全的重要性、校园安全的现状、校园安全的基本措施等。通过本课程的学习，学生将能够了解校园安全的相关知识，提高自我保护能力，为构建和谐校园贡献力量。

核心素养目标分析

本章内容围绕校园安全展开，旨在培养学生的人文情怀、科学精神、实践创新和健康生活等方面的核心素养。具体目标如下：

1.增强人文情怀：通过了解校园安全的相关案例，使学生意识到保护自身和他人的重要性，培养关爱他人的品质。

2.培养科学精神：学习校园安全的基本措施，让学生掌握科学的方法来预防和应对突发事件，提高自我保护能力。

3.实践创新：通过小组讨论、情景模拟等方式，培养学生的团队协作能力和创新思维，使他们能够在实际生活中运用所学知识解决问题。

4.促进健康生活：了解校园安全的现状，使学生认识到健康生活的重要性，从而自觉养成良好的生活习惯，为身心健康发展奠定基础。

学情分析

在制定本章课程的教学设计时，我们首先需要对学生进行全面的学情分析。根据我们对学生的了解，以及他们在之前学习过程中的表现，我们可以从以下几个方面对学情进行分析：

1.学生层次：本课程面向的是高中全体师生，他们的知识层次普遍较高，具备一定的自主学习能力。然而，由于个体差异，学生的知识掌握程度和理解能力存在一定的差异。

2.知识、能力、素质方面：学生在初中阶段已经接触过一些关于校园安全的知识，具备一定的安全意识。然而，他们在应对突发事件、自我保护等方面的能力还有待提高。此外，学生的综合素质也有所不同，部分学生具有较强的自主学习能力和实践能力，而部分学生则在这方面相对较弱。

3.行为习惯：学生在校园生活中的行为习惯各异，有的学生能够自觉遵守学校规章制度，注意个人安全；而有的学生则存在一定的违纪行为，如随意携带危险物品、不遵守交通规则等，这些行为习惯对他们的安全构成了潜在威胁。

4.对课程学习的兴趣：大部分学生对校园安全课程有一定的兴趣，认为学习这些知识对自身安全有益。然而，由于课程内容的严肃性，部分学生可能会对课程产生抵触情绪，影响学习效果。

5.对课程的期望：学生普遍期望通过本课程的学习，提高自己的安全意识，掌握应对突发事件的方法，为构建和谐校园贡献力量。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课所用的教材为高中《思想政治》课本，其中包含了校园安全的概念、重要性、现状及基本措施等内容。此外，还可以为学生提供一些课外阅读资料，如有关校园安全的新闻报道、案例分析等，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更直观地了解校园安全的各个方面，如校园安全隐患的图片、安全事件的数据图表、校园安全教育的视频等。通过这些多媒体资源，学生可以更好地理解和掌握课程内容，提高他们的学习兴趣和参与度。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，可以设计一些模拟实验，如模拟突发事件、自救互救演练等，以帮助学生更好地理解和掌握应对突发事件的方法。在实验过程中，要确保实验器材的完整性和安全性，以保障学生的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室布置方面，可以根据教学内容和学生特点，设置不同的学习区域，如分组讨论区、实验操作台等。这些学习区域可以为学生提供更多的学习机会和互动空间，提高他们的学习积极性和参与度。同时，也要注意保持教室的整洁和舒适，以营造一个良好的学习环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，可以发布一份关于校园安全的PPT，要求学生提前了解校园安全的概念和重要性。

设计预习问题：围绕校园安全的课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。例如，可以提出“校园安全对我们有哪些影响？”、“我们应该如何保护自己？”等问题，引导学生深入思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，可以通过在线平台的讨论区，查看学生的提问和讨论，了解他们的学习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解校园安全的概念