2024学年高中创造美好校园众心成城班会教学设计.docx

2024学年高中创造美好校园众心成城班会教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自2024学年高中《道德与法治》课本第七章“建设美好校园”，具体涉及“众心成城”主题班会。课程旨在通过组织学生讨论校园生活中的各种现象，引导学生正确看待和处理校园问题，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：首先，学生已经学习了《道德与法治》课本中的相关章节，对建设美好校园的重要性有了初步的认识。其次，学生在生活中积累了丰富的校园经验，对校园问题有自己的见解和思考。最后，学生已经具备了一定的团队合作能力，能够积极参与到课堂讨论和活动中来。

核心素养目标

1.提升学生的道德素养，使学生认识到建设美好校园的重要性，增强集体荣誉感和团队合作精神。

2.培养学生的问题解决能力，使学生能够正确看待和处理校园生活中的各种现象，积极参与校园建设。

3.培养学生的人际沟通与合作能力，使学生能够在团队中发挥自己的优势，共同为校园美好建设贡献力量。

4.培养学生批判性思维能力，使学生能够对校园问题进行理性分析，提出建设性的意见和建议。

5.培养学生良好的公民素养，使学生能够自觉遵守校园规章制度，积极参与校园民主管理。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解建设美好校园的重要性。通过讨论校园生活中的各种现象，使学生认识到建设美好校园对于校园生活质量和学生成长的重要性。

（2）掌握问题解决的方法和技巧。通过案例分析，使学生了解如何正确看待和处理校园问题，培养学生的问题解决能力。

（3）培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。通过小组讨论和活动，使学生体会到团队合作的重要性，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

2.教学难点

（1）引导学生正确看待和处理校园生活中的各种现象。学生可能对校园问题存在偏见或误解，需要教师通过案例分析和讨论，引导学生理性看待和处理这些问题。

（2）培养学生的问题解决能力。学生可能缺乏解决问题的方法和技巧，需要教师提供指导和帮助，使学生能够掌握问题解决的方法和技巧。

（3）培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。学生可能对团队合作的重要性认识不足，需要教师通过小组讨论和活动，使学生体会到团队合作的重要性，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师的讲解，使学生了解建设美好校园的重要性，掌握问题解决的方法和技巧。

（2）讨论法：组织学生围绕校园生活中的问题进行讨论，引导学生理性看待和处理这些问题，培养学生的批判性思维能力。

（3）案例研究法：提供具体的校园问题案例，让学生进行分析讨论，提出解决方案，培养学生的实际问题解决能力。

（4）项目导向学习法：组织学生开展校园问题调查和解决项目，使学生在实践中培养团队合作精神和集体荣誉感。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：让学生扮演校园生活中的不同角色，模拟处理校园问题，培养学生的同理心和问题解决能力。

（2）实验：组织学生进行校园问题解决实验，通过实验验证问题解决方法的实效性，增强学生的实践能力。

（3）游戏：设计校园问题解决游戏，让学生在游戏中体验团队合作的重要性，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

（4）小组讨论：将学生分成小组，针对校园问题进行讨论，鼓励学生提出建设性的意见和建议，培养学生的批判性思维和沟通能力。

3.教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示校园生活中的各种现象，引导学生关注和思考这些问题。

（2）视频：播放校园问题解决的视频案例，让学生直观地了解问题解决的过程和方法。

（3）在线工具：利用在线调查和问卷，收集学生对校园问题的看法和意见，为教学提供数据支持。

（4）社交媒体：引导学生通过社交媒体平台分享自己对校园问题的看法和解决方案，增强学生的参与感和互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对建设美好校园的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道建设美好校园的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于校园生活中的美好瞬间的图片或视频片段，让学生初步感受美好校园的魅力或特点。

简短介绍建设美好校园的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.建设美好校园基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解建设美好校园的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解建设美好校园的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍建设美好校园的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解建设美好校园的实际应用或作用。

3.建设美好校园案例分析（2