Unit11 Section B (3a-Self Check)教学设计2023-2024学年人教版初中英语七年级下册.docx

Unit11SectionB(3a-SelfCheck)教学设计2023-2024学年人教版初中英语七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit11SectionB(3a-SelfCheck)教学设计2023-2024学年人教版初中英语七年级下册

课程基本信息

1.课程名称：人教版初中英语七年级下册Unit11SectionB(3a-SelfCheck)

2.教学年级和班级：初中英语七年级一班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学设计

1.课程导入：利用图片和问题引导学生回顾上一节课所学习的内容，激发学生的学习兴趣。

2.新课内容展示：通过PPT展示本节课的主要内容，讲解新单词、短语和句型，让学生跟随老师的讲解进行学习。

3.课堂互动：组织学生进行小组讨论，让学生在互动中巩固所学知识，提高口语表达能力。

4.听力练习：播放听力材料，让学生听后回答问题，检查学生对听力材料的理解程度。

5.阅读理解：让学生阅读3a部分的短文，回答相关问题，培养学生的阅读理解能力。

6.语法讲解：讲解本节课的语法知识点，让学生通过例句理解和掌握语法规则。

7.练习巩固：布置课堂练习题，让学生及时巩固所学知识，检测学生的学习效果。

8.总结与作业布置：对本节课所学内容进行总结，布置作业，让学生课后巩固复习。

三、教学评价

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、说清、读懂和写出生动有趣的故事，提高基本的英语语言能力。

2.文化意识：通过学习英语，学生能够了解和欣赏英语国家的文化，培养跨文化交际的意识。

3.思维品质：通过分析、推理和判断等思维活动，学生能够提高思维的逻辑性和创新性。

4.学习策略：通过运用有效的学习策略，学生能够提高学习效率，增强学习自信。

学情分析

学生在进入初中英语七年级下册的学习阶段，已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些基本的英语单词和句型进行日常交流。然而，由于个体差异，学生的英语水平参差不齐，部分学生对英语的学习兴趣不高，学习积极性有待提高。

在知识方面，学生已经掌握了基本的英语语法规则和词汇量，但对一些复杂的语法结构和词汇用法还不够熟悉。在能力方面，学生的听力和阅读理解能力有待提高，口语表达和写作能力也存在一定的局限性。在素质方面，部分学生缺乏跨文化交际的意识，对英语国家的文化了解不足。

在学习行为习惯方面，部分学生课前预习和课后复习的习惯尚未养成，导致学习效果不佳。此外，部分学生对英语学习缺乏自信，害怕犯错，不敢积极参与课堂互动，这对英语学习产生了负面影响。

针对学生的具体情况，本节课的教学设计将注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。通过多样化的教学活动和任务型学习方式，培养学生的语言运用能力和思维品质。同时，教师将关注学生的个体差异，给予不同的学生不同的指导和帮助，促进他们的英语学习。此外，教师还将引导学生树立正确的价值观，培养跨文化交际的意识，提高学习策略，为他们的终身学习打下坚实基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版初中英语七年级下册的教材，以便跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与Unit11SectionB(3a-SelfCheck)相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行展示和解释，增强学生的学习兴趣和理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和阅读区，以便学生能够舒适地进行小组讨论和阅读练习。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供一个良好的学习氛围。

5.教学工具：准备黑板、投影仪、音响等教学工具，以便进行PPT展示、听力播放等教学活动。

6.作业布置：准备与本节课内容相关的作业题，以便学生在课后巩固复习所学知识，提高学习效果。

7.教学资源整合：将教材、辅助材料、教学工具等教学资源进行整合，确保教学过程顺利进行，提高学生的学习效果。

四、教学过程

1.课堂导入：利用图片和问题引导学生回顾上一节课所学习的内容，激发学生的学习兴趣。

2.新课内容展示：通过PPT展示本节课的主要内容，讲解新单词、短语和句型，让学生跟随老师的讲解进行学习。

3.课堂互动：组织学生进行小组讨论，让学生在互动中巩固所学知识，提高口语表达能力。

4.听力练习：播放听力材料，让学生听后回答问题，检查学生对听力材料的理解程度。

5.阅读理解：让学生阅读3a部分的短文，回答相关问题，培养学生的阅读理解能力。

6.语法讲解：讲解本节课的语法知识点，让学生通过例句理解和掌握语法规则。

7.练习巩固