高中数学 8.3 正态分布教学设计 苏教版选择性必修第二册.docx

高中数学8.3正态分布教学设计苏教版选择性必修第二册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容选自苏教版选择性必修第二册的8.3节，主要包括正态分布的概念、特征、标准正态分布表及其应用。首先，通过正态分布的定义，让学生理解数据分布的对称性和钟形曲线的特点；其次，结合学生已学的概率知识，探讨正态分布中概率的计算方法，特别是标准正态分布表的使用。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中掌握了概率的基本概念和计算方法，本节课将在此基础上，引导学生将这些知识应用于正态分布这一特定分布中。通过本节课的学习，学生可以更好地理解现实生活中的数据分布，并为后续学习统计学打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生运用数学语言表达现实问题的能力，通过正态分布的学习，提升数据分析素养，使学生能够理解数据分布的特征，掌握数据建模的基本方法。加强逻辑推理和数学抽象素养，让学生在探讨正态分布的性质和应用过程中，培养严谨的思维和推理能力。此外，通过解决实际生活中的问题，提高学生的数学应用意识和创新意识，培养解决复杂问题的综合能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）正态分布的定义及其特征：理解正态分布的均值、方差对曲线形状的影响，掌握正态分布的对称性和钟形曲线特点。

举例：通过实际数据或图像，展示正态分布的均值和方差如何决定曲线的位置和胖瘦程度。

（2）标准正态分布表的应用：熟练查找标准正态分布表，并应用于实际问题中，求解概率。

举例：给出特定概率，指导学生如何查找标准正态分布表，确定对应的标准分数。

（3）正态分布在实际问题中的应用：学会将正态分布应用于实际问题，构建数学模型，解决现实问题。

举例：以身高、成绩等实际数据为例，引导学生运用正态分布进行数据分析。

2.教学难点

（1）正态分布的概率计算：理解并掌握正态分布中概率的计算方法，尤其是标准正态分布表的使用。

举例：解释为何需要将原始分数转换为标准分数，以及如何利用标准正态分布表计算概率。

（2）正态分布的对称性质的理解：理解正态分布的对称性质，并将其应用于概率计算中。

举例：通过具体问题，强调正态分布对称性质在概率计算中的应用，如求解尾概率。

（3）实际问题的数据建模：将正态分布应用于实际问题时，如何构建合适的数学模型，进行数据分析和推断。

举例：针对实际问题，指导学生如何确定数据是否符合正态分布，以及如何利用正态分布进行数据分析和预测。

教学资源

（1）软硬件资源

-电脑、投影仪、白板等教学设备

-计算器、正态分布曲线模型

-统计软件（如SPSS、R等）

（2）课程平台

-教学课件（PPT、Keynote等）

-电子教材、习题库

（3）信息化资源

-电子版标准正态分布表

-数据分析案例（文字、图片、视频等）

（4）教学手段

-探究式教学

-小组讨论

-案例分析

-课堂练习与讲解

-课后作业与拓展阅读

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对正态分布的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道正态分布是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于正态分布的图片或数据图表，让学生初步感受正态分布的特点。

简短介绍正态分布的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.正态分布基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解正态分布的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解正态分布的定义，包括其均值、方差等主要组成元素。

详细介绍正态分布的曲线特征、概率计算方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.正态分布案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解正态分布的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的正态分布案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解正态分布的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用正态分布解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与正态分布相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对正态分布的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调正态分布的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括正态分布的基本概念、案例分析等。