《幼儿故事讲述的技巧及训练》教案.docVIP

?《幼儿故事讲述的技巧及训练》教案

一、教学目标：

1.了解幼儿故事讲述的重要性，认识到它对幼儿语言发展和认知能力的促进作用。

2.掌握幼儿故事讲述的基本技巧，如生动形象、富有情感、逻辑清晰等。

3.学会如何设计和组织幼儿故事讲述活动，提高幼儿的参与度和兴趣。

二、教学内容：

1.幼儿故事讲述的重要性及作用

2.幼儿故事讲述的基本技巧

3.设计和组织幼儿故事讲述活动的策略

三、教学方法：

1.讲授法：讲解幼儿故事讲述的重要性和作用，传授故事讲述的基本技巧。

2.示范法：展示优秀的故事讲述案例，让学生从中学习借鉴。

四、教学准备：

1.准备相关理论资料和故事讲述案例，用于讲解和示范。

2.准备录音机、音响等音响设备，用于播放故事。

3.准备教室环境布置所需的道具和材料，如图片、卡片等。

五、教学过程：

1.导入：简要介绍幼儿故事讲述的重要性和作用，激发学生兴趣。

2.讲解：讲解幼儿故事讲述的基本技巧，如生动形象、富有情感、逻辑清晰等。

3.示范：播放优秀的故事讲述案例，让学生从中学习借鉴。

六、教学评价：

1.观察学生在分组练习中的表现，评估他们掌握故事讲述技巧的程度。

2.收集学生的评价和反馈，了解他们对故事讲述活动的看法和建议。

3.分析学生的作品，评估他们在设计和组织幼儿故事讲述活动方面的能力。

七、教学拓展：

1.邀请幼儿教育专家进行讲座，让学生更深入地了解幼儿故事讲述的理论和实践。

2.组织学生参观幼儿园，观察和分析幼儿园教师在实际教学中运用故事讲述技巧的情况。

3.开展幼儿故事讲述比赛，让学生将所学技巧应用于实践，提高他们的自信心和表达能力。

八、教学资源：

1.幼儿故事讲述相关书籍和论文，用于理论和实践指导。

2.幼儿教育视频资料，展示故事讲述在实际教学中的应用。

3.网络资源，提供更多幼儿故事讲述案例和教学方法。

九、教学建议：

1.鼓励学生在课堂外阅读幼儿故事书籍，提高他们的故事储备和语言表达能力。

2.建议学生参加幼儿园的实践活动，深入了解幼儿故事讲述的实际需求和应用。

3.鼓励学生主动参与课堂讨论，分享自己的故事讲述经验和心得。

十、教学反馈：

1.学生填写教学反馈表，对教案的内容、教学方法和教学效果进行评价。

2.教师根据学生的反馈，不断调整和完善教案，提高教学质量和效果。

3.定期与学生沟通，了解他们在学习和实践过程中的需求和困惑，给予针对性的指导和支持。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注如何确保学生理解幼儿故事讲述的重要性以及它对幼儿发展的作用。

二、教学内容：

重点关注学生对幼儿故事讲述基本技巧的掌握，包括生动形象、富有情感、逻辑清晰等。

三、教学方法：

重点关注如何有效地结合讲授法和示范法，以及如何组织学生进行实践练习。

四、教学准备：

重点关注故事讲述案例的选择和教学资源的准备，确保它们与教学目标紧密相关。

五、教学过程：

重点关注学生分组练习的设计和组织，以及如何通过播放故事和互相评价来提高学生的参与度和兴趣。

六、教学评价：

重点关注学生对幼儿故事讲述技巧的掌握程度，以及他们对故事讲述活动的反馈和评价。

七、教学拓展：

重点关注如何将理论教学与实践相结合，以及如何通过参观幼儿园和举办比赛等活动来提高学生的实践能力。

八、教学资源：

重点关注资源的多样性和实用性，确保它们能够支持学生的学习和实践。

九、教学建议：

重点关注如何引导学生将所学技巧应用于实际情境中，以及如何鼓励他们积极参与课堂讨论。

十、教学反馈：

重点关注学生对教学过程和内容的反馈，以及教师如何根据这些反馈进行教学调整。

本教案旨在教授学生幼儿故事讲述的重要性、基本技巧以及如何设计和组织相关活动。教学中，需关注学生对故事讲述技巧的理解和应用，以及他们对教学活动的反馈。教师应根据学生的需求和评价，不断调整和完善教学内容和方法，以提高教学效果和学生的实践能力。通过多元化的教学资源和活动，以及积极的课堂氛围，本教案旨在帮助学为能够有效进行幼儿故事讲述的教育工作者。