冀教版小学数学一年级下册5.pptx

《求两数相差多少》说课

义务教育冀教版一年级下册

01

教材内容

03

教法、学法

05-

板书设计

04

教学过程

—06—

教法目标

02

学情分析

目录

教材内容

01

冀教版数学一年级下册第五单元100以内的加法和减法中，求两数相差多

少的教学内容主要涉及如何运用加法和减法来比较两个数的大小，并求出它们之间的差值。通过学习，学生可以掌握求差值的方法，并能够应用所学知识解决简单的实际问题。

教材编排

学情分析

02

学生认知水平分析

对于一年级的学生来说，求两数相差多少是一个新的概念，需要他

们进行一定的思考和操作。在此之前，学生已经掌握了基本的加法和减法计算方法，但对于如何进行比较和计算差值还需要进一步学习和理解。因此，在教学过程中，教师需要注重学生的实际情况和需求，采用多种教学方法和手段，帮助学生理解和掌握求差值的方法，培养学生的计算能力和解决问题的能力。

教学目标、重难点

·点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。

结合熟悉的事物和情境，在提问题、解答问题的过程中，学习解答两数相差多少的问题。

能有所学的知识解答相差多少的简单问题，了解同一问题的两种不同叙述方式。

教学目标

2

1

难点能有所学的知识解答相差多少的简单问题，了解同一问题的两种不同叙述方式。

重点结合熟悉的事物和情境，在提问题、解答问题的

过程中，学习解答两数相差多少的问题。

03

教法、学法

学法：

在本课的学习活动中注重培养学

生的空间观念、想象力、动手操作能力、探索能力和推理概括能

力。

教法：

“以学生动手操作活动为主体，以探索学习和合作交流为主线，以教师的引导点拨为副线，发挥学生的创新能力为主

旨”。

1、直观操作法：唤起原有生活

经验

2、比较归纳法：将经验抽象成

模型

3、练习法：应用知识解决问

题

教法和学法

教学准备

挂图，学具卡片。

教学过程

04

激趣导入

练习巩固

研讨归纳

探究新知

教学过程

情境导入

妈妈和儿子的年龄。

我今年7岁。

你能根据图中的数学信息提出问题并解答吗?

我今年7岁。

探究新知

32—7=25(岁)妈妈比儿子大多少岁?

求一个数比另一个数多几

我今年7岁。

“妈妈比儿子大多少岁”这个问题还可以怎样说?

32—7=25(岁)

“妈妈比儿子大多少岁”这个问题还可以怎样说?

32—7=25(岁)儿子比妈妈小多少岁?

妈妈比儿子大多少岁?

儿子和妈妈相差多少岁?

儿子比妈妈小多少岁?

两数相差的问题有三种表述形式，并且都用减法计算。

王大爷养着35只白兔，20只灰兔。

(教材P58试一试)

白兔和灰兔相差多少只?

35—20=15(只)(答案不唯一)

王大爷养着35只白兔，20只灰兔。

练一练(教材P59练一练T1)

大燕子比小燕子多捉了多少只虫子?

3022(只)

52

1.

一

2.一个书包比一个铅笔盒贵多少元?

329

32元9元

(教材P59练一练T2)

23(元)

3.课堂总结

通过这节课的学习活动，你有什么收获?

4.布置作业

设置梯度练习，分层作业

板书设计

求两数相差多少

1、妈妈比儿子大几岁?

32-7=25

2、儿子比妈妈小几岁?32-

7=25

3、儿子和妈妈一共多少岁?

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