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第一节技术及其性质
第一章走进技术世界
1、掌握技术的含义。
2、技术的性质及理解。
3、理解科学与技术的区别。
学习目标
新知探究
10分钟时间阅读P2-11页的内容回答以下问题。
1、什么是技术?
2、技术的性质及理解?
3、科学与技术的区别?
技术:从人类需求出发,秉持一定的价值理念,运用各种物质
及装置、工艺方法、知识技能与经验等,实现一定使用价值的创
造性实践活动。
技术
创造性实践活动
食品烹饪加工技术
农作物栽培技术、家畜饲养技术
缝制技术、
纺织技术、印染技术
车船制造技术
住
行
建筑技术
II1
二、技术的性质
III!l
1、实用性(目的性)
技术的发明·
技术的革新。
3、时效性
4、综合性
5、两面性
6、专利性
技术活动往往需要运用多个学科多方面的知识。
技术的性质
2、创新性
LCD
液晶电视
PDP
等离子电视
技术发明
技术革新
电视发展史
CRT
显像管电视
低→高分辨率
用程度
黑白
薄→厚
彩
时效性是指在一定时间内能起到的作用。有的技术时效性较长,
至今都在使用,例如:陶瓷技术。有的技术时效性较短,逐步被新
技术所取代,例如:寻呼机。
技术活动往往需要综合运用多种知识。
木质
材料学
稳固
物理学
漆面
表面加工
舒适
关系
花纹
美学
黏合化学
网络诈骗
1、科学:侧重于对自然的认识,
力求有所发现。
2、技术:侧重于对自然的改造和利用,
力求有所发明。
4I11l
二、科学与技术的区别
Il1ll
科学与技术
的区别
科学活动
技术活动
牛顿发现万有引力
瓦特改良蒸汽机
爱因斯坦相对论
贝尔发明的电话
屠呦呦提取的青蒿素
莱特兄弟发明飞机
牛顿第三定律
我国的四大发明
请结合自己的知识和经验,列举几个科学活动和技术活动的实例。
1、下列活动属于技术活动的是
A.做氧气还原氧化铜实验
B.设计制作一款新型便携式手机架
C.验证牛顿第二定律
D.观看小白兔解剖实验
HIlll
四、课堂总结
科学与技术
的区别
技术的性质
1、电磁弹射技术是一种新兴的直线推进技术,其核心是直线弹
射发动机。直线发动机是交流电动机的一个特例,直线电动机采用的是把定子一线铺开的设计,转子不在转动,而是沿着定子随电磁场的递进移动而移动,在军事、民间和工业领域具有广泛应用前景。直线电动机的产生属于
2、2015年10月,我国女科学家屠呦呦凭借她发现的青蒿素获得了诺贝
尔生理学或医学奖,这是我国科学家第一次获得诺贝尔自然科学奖项。下列屠呦呦课题组活动中,属于技术活动的是
A.根据临床需要将青蒿素制成多种剂型来治疗恶性疟疾
B.发现双氢青蒿素在免疫领域具良好的双向调节作用
C.发现了中药材青蒿的提取物对疟原虫具有很好的抑制作用
D.发现用乙醚提取的青蒿素对疟原虫的抑制率高于用乙醇提取的青蒿素
C
D
A
B
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