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2024年幼儿园中班科学优质课教案《照镜子》含反思
中班科学优质课教案《照镜子》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿找寻大自然中的镜子,了解镜子的基本特征和用途,培育细心视察的习惯和探究的爱好,快来看看幼儿园中班科学优质课《照镜子》含反思教案吧。
活动目标:
1、了解镜子的基本特征和用途。
2、引导幼儿找寻大自然中的镜子。
3、培育细心视察的习惯和探究的爱好。
4、发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。
5、在活动中,让幼儿体验胜利的喜悦。
活动打算:
月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。
活动过程:
1、了解镜子的特征及用途
(1)师:今日老师的口袋里藏了一个好玩的东西,我请一个小挚友来摸摸它是什么?
(2)摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西?
(3)(出示镜子)这是什么呀?
(4)它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?
(5)你还见过哪些不一样的镜子?(凹面镜、凸面镜等)
2、探究发觉生活中的镜子
(1)师:我们小挚友真能干,说出了那么多的镜子,那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(探讨)
(2)请小挚友到活动室里去找一找。(音乐)
(3)提问:刚才你们发觉了什么也可以当作镜子的?(幼儿介绍)
(4)除了我们找到的还有没有?(举例:眼睛)
3、嬉戏:照镜子
(1)师:请小挚友和我玩照镜子的嬉戏,你们做我的镜子(老师做动作,幼儿跟做)
(2)随音乐做照镜子的嬉戏。
教学反思:
本课主要探讨镜子,由学生的探究学习为主贯穿整个教学过程,我主要处于引导者的位置对探究活动有安排的进行组织。学生是学习和发展的主体,必需依据学生身心发展和学习的特点,关注学生的个体差异和学习需求,爱惜学生的新奇心和求知欲。充分激发学生的主动思索和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式,培育学生团结协作,大胆实践,勇于创新的良好习惯。
小百科:镜子,英文mirror,是一种表面光滑并且具有反射光线实力的物品,最初古人以打磨光滑的青铜为镜。有平面镜、曲面镜两类,平面镜常被人们利用来整理仪容,曲面镜又有凹面镜、凸面镜之分,主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪器部件以及太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、汽车后视镜等等。
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