2024年幼儿园小班教案《重阳节到了》.docVIP

?一、教学目标：

1.让幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，培养幼儿对传统文化的认识。

2.通过活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。

3.教育幼儿尊敬老人，培养幼儿关爱他人的情感。

二、教学内容：

1.重阳节的来历：介绍重阳节的历史背景和传说故事，让幼儿了解重阳节的意义。

2.重阳节的传统习俗：讲解重阳节的各种习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，让幼儿体验传统文化。

3.制作重阳糕：教幼儿制作重阳糕，培养幼儿的动手能力。

4.学习重阳节诗歌：教幼儿学习与重阳节相关的诗歌，提高幼儿的语言表达能力。

5.尊敬老人：通过活动，教育幼儿尊敬老人，培养幼儿关爱他人的情感。

三、教学准备：

1.重阳节相关资料：图片、故事、诗歌等。

2.制作重阳糕的材料：糯米粉、豆沙、红枣等。

3.手工材料：彩纸、画笔、剪刀等。

4.教学视频或音频素材。

四、教学过程：

1.引入：通过图片、故事等方式，引导幼儿了解重阳节的来历和意义。

2.讲解：详细讲解重阳节的传统习俗，让幼儿了解并体验。

3.制作重阳糕：分组进行制作，教师示范，幼儿动手操作，培养幼儿的动手能力。

4.学习重阳节诗歌：教幼儿学习相关诗歌，提高幼儿的语言表达能力。

5.尊敬老人：通过实例教育幼儿尊敬老人，培养幼儿关爱他人的情感。

五、作业与评价：

1.作业：让幼儿回家后，向家人介绍重阳节的知识和习俗。

2.评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对重阳节的认知和尊重老人的情感。关注幼儿在制作重阳糕过程中的动手能力和团队协作精神。

六、教学活动六：绘画活动《重阳节的风景》

1.教学目标：

培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够通过绘画表达自己对重阳节的看法。

提高幼儿的动手能力，培养幼儿的艺术欣赏能力。

2.教学内容：

观察重阳节的风景，让幼儿描述自己看到的景象。

引导幼儿运用彩笔、水粉等材料进行绘画创作。

3.教学准备：

画纸、彩笔、水粉、画板等绘画材料。

重阳节风景的图片或视频资料。

4.教学过程：

展示重阳节风景的图片或视频，引导幼儿观察并描述。

教师示范绘画方法，指导幼儿进行绘画创作。

幼儿自主绘画，教师巡回指导。

5.作业与评价：

作业：让幼儿回家后，向家人展示自己的绘画作品，讲述重阳节的风景。

评价：通过观察幼儿的绘画作品，评价幼儿的观察力、想象力和绘画技能。关注幼儿在绘画过程中的创造力和团队协作精神。

七、教学活动七：角色扮演《重阳节的故事》

1.教学目标：

让幼儿通过角色扮演，加深对重阳节故事的理解，提高幼儿的语言表达能力。

培养幼儿的团队合作精神和表演能力。

2.教学内容：

选择一个与重阳节相关的故事，让幼儿学习并扮演故事中的角色。

引导幼儿运用语言、表情、动作等表现角色的特点和情感。

3.教学准备：

重阳节故事的相关资料，如图片、故事书等。

角色扮演服装、道具等。

4.教学过程：

讲述重阳节故事，让幼儿了解故事内容。

分配角色，教师指导幼儿进行角色扮演。

幼儿进行角色扮演，教师巡回指导。

5.作业与评价：

作业：让幼儿回家后，向家人表演重阳节故事的角色扮演。

评价：通过观察幼儿在角色扮演中的表现，评价幼儿的语言表达能力、团队合作精神和表演能力。关注幼儿在扮演过程中的创造力和想象力。

八、教学活动八：亲子活动《重阳节的家庭活动》

1.教学目标：

增进幼儿与家人之间的亲情，培养幼儿的家庭观念。

引导幼儿与家人共同参与重阳节的家庭活动，体验家庭的温暖和快乐。

2.教学内容：

介绍重阳节家庭活动的内容和意义，如登高、赏菊、佩茱萸等。

引导幼儿与家人一起进行亲子活动，如共同制作重阳糕、观赏菊花等。

3.教学准备：

重阳节家庭活动的相关资料，如图片、活动指南等。

制作重阳糕的材料、观赏菊花的场所等。

4.教学过程：

讲述重阳节家庭活动的意义，引导幼儿与家人共同参与。

分配活动任务，教师指导幼儿与家人一起进行亲子活动。

幼儿与家人共同完成亲子活动，教师巡回指导。

5.作业与评价：

作业：让幼儿回家后，向家人介绍重阳节的家庭活动，并与家人一起进行至少一项亲子活动。

评价：通过观察幼儿在亲子活动中的表现，评价幼儿与家人之间的亲情和合作能力。关注幼儿在活动中的快乐感和参与度。

九、教学活动九：音乐活动《重阳节的歌曲》

1.教学目标：

培养幼儿的音乐欣赏能力，让幼儿能够通过唱歌感受重阳节的氛围。

提高幼儿的歌唱技巧和音乐表达能力。

2.教学内容：

学习一首与重阳节相关的歌曲，让幼儿学会演唱。

引导幼儿通过歌曲表达重阳节的祝福和喜悦。

3.教学准备：

重阳节歌曲的相关资料，如歌词、音乐等。

音乐播放设备、麦克风等。

4.教学过程：

教唱重阳节歌曲，让幼儿学习并演唱。

引导幼儿通过动作、表情等配合歌曲演唱，表达重阳节的祝福