高一数学同步优品讲练课件（人教A版2019必修第一册）3.2 函数的基本性质（课时2 函数的最大（小）值）（课件）.pptxVIP

第三章函数的概念与性质;课时2函数的最大（小）值;学习目标;自主预习·悟新知;科考队对“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这一独特的沙漠气候进行科学考察，某天气温随时间的变化曲线如图所示.;1.你能写出该曲线的单调区间吗？;1.判断下列结论是否正确.（正确的打“√”，错误的打“×”）;?;?;探究1函数的最大值、最小值;?;新知生成;新知运用;方法总结图象法求函数最值的一般步骤;二、利用函数的单调性求最值;?;三、函数最值的实际应用;?;方法总结（1）解实际应用题时，要弄清题意，从实际出发，引入数学符号，建立数学模型，列出函数关系式，分析函数的性质，从而解决问题，要注意自变量的取值范围.;?;?;3.将进货单价为40元的商品按50元一个出售时，能卖出500个，已知这种商品每涨价1元，其销售量就减少10个，为得到最大利润，售价应为多少元？最大利润为多少？;探究2二次函数的最值问题;?;新知生成;新知运用;?;?;?;方法总结1.二次函数在指定区间上的最值与二次函数图象的开口、对称轴有关，求解时要注意这两个因素.;?;?;?;?;?;?