2023三年级数学上册 9 数学广角——集合配套教案 新人教版.docx

2023三年级数学上册9数学广角——集合配套教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级数学上册9数学广角——集合配套教案新人教版

教材分析

《2023三年级数学上册9数学广角——集合配套教案新人教版》这一章节内容主要围绕着集合的概念和运用进行讲解。通过本章节的学习，使学生理解集合的含义，掌握集合的表示方法，以及能够运用集合解决实际问题。

教材从生活中的实例出发，引导学生认识集合，并通过图示和例题使学生理解集合的元素特点，学会用集合符号表示集合。同时，教材还设计了丰富的练习题，帮助学生巩固集合知识，提高运用集合解决实际问题的能力。

本章节内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的抽象思维能力。在教学过程中，要注重让学生动手操作，积极参与，提高学生的学习效果。同时，教师还需关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求进行有针对性的指导，确保每一个学生都能掌握集合的知识。

核心素养目标

本章节的教学旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：逻辑推理、数学建模、数学抽象和数学交流。通过学习集合的概念和运用，使学生能够运用逻辑推理能力理解集合的关系，运用数学建模能力解决实际问题，运用数学抽象能力掌握集合的表示方法，以及运用数学交流能力与他人分享集合知识。同时，通过小组讨论、思考问题等方式，培养学生的团队合作意识和问题解决能力。通过本章节的学习，使学生在掌握集合知识的同时，提高自身的数学核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始学习本章节之前，学生应该已经掌握了二年级数学课程中关于图形的知识，如平面图形的分类、周长和面积的计算等。此外，学生应该具备一定的逻辑思维能力，能够理解和分析图形之间的关系。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于三年级的学生来说，数学课程中的实际应用问题能够激发他们的学习兴趣。在学习本章节时，学生需要观察、分析实际问题，并运用已有的知识解决这些问题。因此，学生应具备一定的问题解决能力和观察能力。在学习风格方面，学生可能更倾向于通过实际操作和小组讨论来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习集合的概念时，学生可能会对集合的表示方法感到困惑，不知道如何用集合符号表示给定的实际问题。此外，学生可能对集合之间的关系（如子集、超集等）理解不深，难以运用集合解决实际问题。在教学过程中，教师需要关注这些困难，通过具体的实例和练习题，帮助学生理解和掌握集合的知识，提高他们的问题解决能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的投影仪、白板、计算器、教科书、练习册。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学资料和作业。

3.信息化资源：教学PPT、动画视频、在线习题库。

4.教学手段：小组讨论、互助学习、例题讲解、练习巩固。

四、教学资源：

1.软硬件资源：教室内的投影仪、白板、计算器、教科书、练习册。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学资料和作业。

3.信息化资源：教学PPT、动画视频、在线习题库。

4.教学手段：小组讨论、互助学习、例题讲解、练习巩固。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕集合的概念和表示方法，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解集合的概念和表示方法。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解集合的概念和表示方法，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出集合的概念，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解集合的概念和表示方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实际操作等活动，让学生在实践中掌握集合的应用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实际操作等活动，体验