- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高中生物第三章细胞的基本结构3.3细胞核-系统的控制中心教案1新人教版必修1
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
本节课的主要教学内容是细胞核的结构和功能。教学内容与学生已有知识的联系包括:第二章细胞膜的结构和功能的知识,以及第三章前两节的内容,即细胞质和细胞膜的结构和功能。具体内容包括:
1.细胞核的组成:核膜、核仁、染色质。
2.细胞核的功能:遗传信息的存储和传递,基因的表达和调控。
3.核孔的功能:核质之间物质交换和信息交流的通道。
4.细胞核在细胞周期中的作用:细胞分裂和生长的调控中心。
本节课的内容与学生的日常生活紧密相关,通过实例讲解细胞核的功能,使学生能够更好地理解和掌握细胞核的结构和功能,提高学生的学习兴趣和积极性。同时,本节课的内容也为后续学习细胞遗传和细胞分裂等知识打下基础。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。
1.生命观念:通过学习细胞核的结构和功能,使学生建立“细胞核是细胞的控制中心”的生命观念,理解细胞核在生命活动中的重要性。
2.科学思维:培养学生分析细胞核结构与功能之间的关系,运用逻辑推理和证据-解释链,理解细胞核在细胞代谢和遗传中的作用。
3.科学探究:通过观察细胞核的结构和功能实验,培养学生的观察能力、实验设计和操作能力,提高学生解决实际问题的能力。
4.科学态度:培养学生对生物学研究的兴趣,增强对科学知识的好奇心和求知欲,培养学生敢于质疑、勇于探索的科学态度。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)细胞核的结构:核膜、核仁、染色质。
(2)细胞核的功能:遗传信息的存储和传递,基因的表达和调控。
(3)核孔的功能:核质之间物质交换和信息交流的通道。
(4)细胞核在细胞周期中的作用:细胞分裂和生长的调控中心。
2.教学难点:
(1)核孔的选择性:核孔对物质的运输具有选择性,只有特定的分子和信息才能通过核孔。
(2)染色质的组成:染色质是由DNA和蛋白质组成的复杂结构,其具体组成和排列方式是教学难点。
(3)细胞核功能的理解:细胞核不仅是遗传信息的存储和传递中心,还是细胞代谢和遗传的调控中心,这对学生来说是一个抽象且难以理解的概念。
(4)基因的表达和调控:基因的表达包括转录和翻译两个过程,其调控机制复杂,需要学生掌握。
(5)细胞核与细胞周期的关系:细胞核在细胞周期的不同阶段发挥不同的作用,学生需要理解这一过程。
教学方法与策略
1.教学方法:
(1)讲授法:教师通过讲解细胞核的结构和功能、核孔的选择性、染色质的组成等知识点,使学生掌握细胞核的基本概念。
(2)案例研究:分析具体的生物学案例,如基因突变导致的疾病,让学生了解细胞核在遗传变异中的作用。
(3)实验教学:组织学生进行细胞核结构观察实验,培养学生的观察能力和实验操作能力。
(4)小组讨论:分组讨论细胞核功能与细胞代谢、遗传的关系,促进学生主动思考和探究。
2.教学活动设计:
(1)角色扮演:学生扮演科学家,介绍细胞核的结构和功能,增强学生的课堂参与感。
(2)实验活动:设计“观察细胞核”的实验,让学生动手操作,培养实验操作能力和观察能力。
(3)游戏设计:制作“细胞核功能大比拼”游戏,让学生在游戏中巩固细胞核功能的知识。
3.教学媒体和资源:
(1)PPT:制作细胞核结构、功能和细胞周期的PPT,直观展示细胞核的相关知识。
(2)视频:播放细胞核结构与功能的动画视频,帮助学生形象地理解细胞核的作用。
(3)在线工具:利用在线工具,如基因表达分析软件,让学生模拟基因的表达过程,提高学生的实践能力。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《细胞核的结构与功能》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们知道细胞核在细胞中扮演着怎样的角色吗?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索细胞核的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解细胞核的基本概念。细胞核是细胞中的一个重要器官,它包含了遗传物质DNA,并负责控制细胞的生命活动。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了细胞核在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。例如,通过研究细胞核中的基因,科学家们可以开发出新的治疗方法来治疗遗传性疾病。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调细胞核的结构和功能这两个重点。对于细胞核结构的部分,我会通过图示和模型来帮助大家理解。对于细胞核功能的部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与细胞核相关的实际问题。例如,讨
您可能关注的文档
- 部编版语文二年级下册-12. 寓言二则 第2课时(教案含反思).docx
- 花城版三年级下册第2课 风铃 教学设计.docx
- 高中通用技术 《发现问题》说课稿2.docx
- Unit 7 Summer holiday plans 第5课时 阅读与写作备课 教案.docx
- 苏少版 二年级上册 音乐 第2单元 大树妈妈 教案.docx
- 【粤教版】三年级全一册《劳动与技术》第三单元 活动4《用电饭煲做蛋糕》教案.docx
- 六年级道德与法治上册 第四单元 法律保护我们健康成长 8 我们受特殊保护教案2 新人教版.docx
- 部编版语文四年级下册-20.我们家的男子汉.docx
- 2024九年级英语下册 Unit 7 Work for PeaceLesson 38 Making School a Better Place教学设计(新版)冀教版.docx
- 【单元整体教学设计】Unit 2 My schoolbag PA Lets talk 教案.docx
文档评论(0)