幼儿园中班安全教案《爱护消防设施》.docx

幼儿园中班安全教案《爱护消防设施》

教学内容_____________________

教学课时___________________

课型_______________________

备课教师___________________

一、教学目标

1.让幼儿了解消防设施的重要性，知道消防设施是保护生命安全的重要工具。

2.培养幼儿爱护消防设施的意识，让幼儿明白保护消防设施就是保护自己和他人的生命安全。

3.教会幼儿如何正确使用消防设施，提高幼儿的安全防范意识。

二、教前准备

1.收集与消防设施相关的图片、视频等资料，制作成多媒体课件。

2.准备消防设施模型或实物，如灭火器、消防栓等，以便幼儿直观了解。

3.准备消防安全知识小手册，用于教学过程中的知识传递。

三、教学设想

1.通过观看多媒体课件，让幼儿了解消防设施的种类和作用，引发幼儿对消防设施的兴趣。

2.通过实物展示和讲解，让幼儿深入了解消防设施的结构和使用方法，提高幼儿的安全意识。

3.设计消防安全小游戏，让幼儿在游戏中学会如何正确使用消防设施，培养幼儿的实践操作能力。

4.结合生活实际，引导幼儿思考如何爱护消防设施，让幼儿明白保护消防设施的重要性。

5.通过小组讨论、分享经验等形式，让幼儿相互交流学习，提高消防安全意识。

四、教学程序

第一课时：消防设施的认识

章节一：观看多媒体课件

1.播放多媒体课件，展示消防设施的种类和作用。

2.引导幼儿观察并说出消防设施的名称和功能。

3.邀请幼儿分享他们对消防设施的认识和想法。

章节二：实物展示和讲解

1.展示消防设施模型或实物，如灭火器、消防栓等。

2.讲解消防设施的结构和使用方法。

3.让幼儿亲手触摸和观察消防设施，增强直观感受。

第二课时：消防设施的使用方法

章节一：讲解消防设施的使用方法

1.通过讲解和示范，向幼儿展示如何正确使用消防设施。

2.强调使用消防设施时的注意事项，如安全距离、使用姿势等。

3.通过问答环节，检查幼儿对消防设施使用方法的掌握程度。

章节二：消防安全小游戏

1.设计消防安全小游戏，让幼儿亲身体验使用消防设施的过程。

2.在游戏中设置各种情景，让幼儿选择正确的消防设施并正确使用。

第三课时：爱护消防设施的重要性

章节一：讨论如何爱护消防设施

1.引导幼儿思考如何爱护消防设施，提出具体的建议和措施。

2.邀请幼儿分享他们在日常生活中如何做到爱护消防设施。

章节二：小组活动

1.将幼儿分成小组，让他们共同设计一份爱护消防设施的宣传活动。

2.每个小组展示他们的宣传活动，并邀请其他小组进行评价和讨论。

3.鼓励幼儿将宣传活动付诸实践，提高他们的参与意识和责任感。

1.回顾消防设施的种类、作用和使用方法。

2.强调爱护消防设施的重要性。

3.让幼儿分享他们在学习过程中的收获和体会。

章节二：反思与展望

1.引导幼儿反思自己在消防安全方面的不足之处。

2.鼓励幼儿提出改进措施，并制定个人消防安全计划。

3.展望未来，让幼儿明白消防安全是一个长期而持续的过程。

第五课时：家庭作业与延伸活动

章节一：布置家庭作业

1.让幼儿回家后，与家人一起检查家中的消防设施，并了解其使用方法。

2.鼓励幼儿向家人宣传爱护消防设施的重要性。

3.要求幼儿记录下他们的家庭作业完成情况，并在下一课时进行分享。

章节二：延伸活动

1.组织幼儿参观消防队，了解消防员的日常工作。

2.邀请消防员来园进行消防安全讲座，提高幼儿的安全意识。

3.开展消防安全知识竞赛，检验幼儿对消防安全知识的掌握程度。

重点和难点解析

重点一：消防设施的认识

难点：让幼儿理解消防设施的种类和作用，以及它们在保护生命安全中的重要性。

解析：通过观看多媒体课件和实物展示，让幼儿直观地了解消防设施的种类和作用。使用生动有趣的讲解方式，如比喻、故事等，帮助幼儿理解消防设施的重要性。

重点二：消防设施的使用方法

难点：让幼儿掌握正确的消防设施使用方法，提高他们的安全防范意识。

重点三：爱护消防设施的重要性

难点：让幼儿明白保护消防设施就是保护自己和他人的生命安全。

解析：通过讨论、小组活动和爱护消防设施的倡议书，引导幼儿思考如何爱护消防设施。使用故事、案例等生动有趣的方式，让幼儿明白保护消防设施的重要性。鼓励幼儿将宣传活动付诸实践，提高他们的参与意识和责任感。

难点：让幼儿回顾学习内容，并反思自己在消防安全方面的不足之处。

重点五：家庭作业与延伸活动

难点：让幼儿将所学内容延伸到家庭和社区中，提高他们的消防安全意识。

解析：通过布置家庭作业和组织延伸活动，让幼儿将所学内容延伸到家庭和社区中。使用互动性强的方式，如家庭检查、宣传讲解等，激发幼儿的兴趣和参与度。通过分享和交流，让幼儿感受到消防