2024-2025学年度九年级历史下册 第二单元 第3课 凡尔赛—华盛顿体系教案 新人教版.docx

2024-2025学年度九年级历史下册第二单元第3课凡尔赛—华盛顿体系教案新人教版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是2024-2025学年度九年级历史下册第二单元第3课《凡尔赛—华盛顿体系》。教材内容涵盖了巴黎和会和华盛顿会议两个重要国际会议，以及通过这两个会议建立的国际体系。具体内容包括：

1.巴黎和会的背景、过程及结果，包括签订的《凡尔赛和约》等系列条约。

2.华盛顿会议的背景、过程及结果，主要包括九国公约的签订等内容。

3.分析凡尔赛—华盛顿体系的特点及其对国际关系的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在八年级历史课程中已经学习了第一次世界大战的背景、过程及结果，对战争的影响有了初步了解。在此基础上，本节课将进一步引导学生了解第一次世界大战后国际格局的演变，通过分析巴黎和会、华盛顿会议等历史事件，使学生掌握凡尔赛—华盛顿体系的基本内容及其对国际关系的影响。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证和批判性思维等历史学科核心素养。通过分析巴黎和会、华盛顿会议等历史事件，使学生能够构建合理的历史时空框架，理解第一次世界大战后国际格局的演变。同时，引导学生运用史料实证的方法，客观地评价凡尔赛—华盛顿体系的影响，培养学生的批判性思维，使其能够从多元的角度审视历史问题。此外，通过本节课的学习，培养学生的历史解释能力，使其能够运用所学的知识对历史事件进行合理的解释和评价。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）巴黎和会的背景、过程及结果：巴黎和会是第一次世界大战后最重要的国际会议，学生需要掌握其背景、过程及结果，包括签订的《凡尔赛和约》等系列条约。

（2）华盛顿会议的背景、过程及结果：华盛顿会议是第一次世界大战后的重要国际会议，学生需要了解其背景、过程及结果，主要包括九国公约的签订等内容。

（3）凡尔赛—华盛顿体系的特点及其对国际关系的影响：学生需要分析凡尔赛—华盛顿体系的特点，并理解其对国际关系的影响。

2.教学难点：

（1）巴黎和会的复杂性：巴黎和会涉及多方利益的博弈，学生需要理解各方的立场和矛盾，掌握和约签订的过程及影响。

（2）华盛顿会议的背景及意义：华盛顿会议是在第一次世界大战后，针对远东和太平洋地区的问题而召开的国际会议，学生需要理解其背景和意义。

（3）凡尔赛—华盛顿体系的影响：学生需要从全球的角度分析凡尔赛—华盛顿体系对国际关系的影响，包括积极和消极两方面的影响。

（4）学生对历史事件的多元解读：学生需要运用批判性思维，从多元的角度审视历史事件，如对凡尔赛—华盛顿体系的评价，不仅要看到其稳定国际秩序的一面，还要看到其导致后续国际矛盾的一面。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等。

-历史教学模具和图片资料。

-历史文献和书籍，包括教材和相关参考书。

2.课程平台：

-学校提供的教学管理系统，如学习平台或在线课程。

3.信息化资源：

-相关的在线历史教学资源，如教育视频、历史网站和数据库。

-历史教学APP或软件，用于辅助教学和提供额外学习材料。

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习，促进学生之间的交流和互助。

-角色扮演活动，让学生亲身体验历史事件和人物的角色。

-问题解决和案例研究，引导学生深入思考和分析历史问题。

-利用图表、时间线和思维导图等工具，帮助学生梳理和理解历史知识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《凡尔赛—华盛顿体系》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道第一次世界大战后，国际社会是如何重建和平的吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索凡尔赛—华盛顿体系的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解凡尔赛—华盛顿体系的基本概念。凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后，通过巴黎和会和华盛顿会议建立的国际体系。它主要包括《凡尔赛和约》和九国公约等内容。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了凡尔赛—华盛顿体系在实际中的应用，以及它如何帮助国际社会重建和平。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调巴黎和会和华盛顿会议这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与凡尔赛—华盛顿体系相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟活动。这个活动将演示凡尔赛—华盛顿体系的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分