“双减”背景下小学女教师工作负担.docxVIP

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摘要

在深入推进“双减”政策并实现其效能的过程中，教师扮演着至关重要的角色。然而，当前小学教师在实施“双减”政策时所承受的工作压力，如工作量与工作时间增加,但教师待遇却没有提高、生活节奏被打乱、子女无人照顾等问题，亟待我们的关注。本研究运用python爬虫软件，针对新浪微博中获取的15300条直接评论数据，采用扎根理论进行深入分析。研究结果发现,小学女教师工作负担主要来自学校、社会、家庭三方面；导致教师工作负担的深层原因是相关政策的缺漏、学校管理水平的失焦、教师形象的偏差以及家校共育的乏力等。因此，为了有效应对这些挑战并提升“双减”政策的实施效果，我们需要采取更加有效的措施，帮助小学女教师实现合理且有效地减负，以便更好地落实“双减”政策，从而促进学生的全面发展。

关键词：双减；工作负担；小学女教师；减负

Abstract

Teachersplayavitalroleintheprocessoffurtherpromotingthedoublereductionpolicyandrealizingitsefficiency.However,thecurrentprimaryschoolteachersintheimplementationofthedoublereductionpolicyundertheworkpressure,suchasworkloadandworkinghoursincrease,butthetreatmentofteachershasnotimproved,thepaceoflifeisdisrupted,nochildrentotakecareofandotherproblems,urgentlyneedourattention.Inthisstudy,pythoncrawlersoftwarewasusedtodeeplyanalyzethe15,300directcommentdataobtainedinSinaWeibo.Theresultsshowthattheworkburdenoffemaleprimaryschoolteachersmainlycomesfromschool,societyandfamily;thelackofrelevantpolicies,thelackoffocusofschoolmanagementlevel,thedeviationofteacherimageandthelackofhome-schoolco-education.Therefore,inordertoeffectivelyrespondtothesechallengesandimprovetheimplementationeffectofthedoublereductionpolicy,weneedtotakemoreeffectivemeasurestohelpfemaleprimaryschoolteacherstoachieveareasonableandeffectiveburdenreduction,soastobetterimplementthedoublereductionpolicy,soastopromotetheall-rounddevelopmentofstudents.

Keywords:doublereduction;workburden;primaryschool;femaleteachersburden;reduction

目录

TOC\o1-3\h\u25574摘要 I

13785Abstract II

2827绪论 1

3016（一）选题缘由 1

92851.当前小学教师工作负担的严重性 1

306192.减轻教师负担政策的要求 2

82913.小学女教师在教育中的重要地位 2

4636（二）选题意义 2

152151.理论意义 3

21612.实践意义 3

13736（三）文献综述 4

103091.研究现状 4

249412.研究述评 6

24366（四）概念界定 7

167851.