幼儿园中班安全教案《放风筝远离电线》.docx

幼儿园中班安全教案《放风筝远离电线》

教学内容_____________________

教学课时___________________

课型_______________________

备课教师___________________

一、教学目标

1.让学生了解风筝的起源和发展，培养学生对传统文化的认识和兴趣。

2.教育学生放风筝时应注意的安全事项，提高学生的安全意识。

3.培养学生的动手能力，提高学生的审美观念。

二、教前准备

1.准备风筝的制作材料，如纸张、竹签、胶水等。

2.准备关于风筝的起源和发展的资料。

3.准备安全教育的相关资料。

三、教学设想

1.通过讲解风筝的起源和发展，让学生了解传统文化，激发学生对传统文化的兴趣。

2.通过实物展示和示范，让学生了解风筝的制作过程，培养学生的动手能力。

3.通过安全教育，让学生了解放风筝时应注意的安全事项，提高学生的安全意识。

4.通过课堂讨论，让学生分享自己放风筝的经历，培养学生的表达能力和团队协作精神。

四、教学程序

第一课时：风筝的起源和发展

章节一：风筝的起源

1.1讲解风筝的起源，介绍风筝在我国的历史背景。

1.2展示古代风筝的图片，让学生了解古代风筝的样式和制作材料。

1.3讲述风筝在我国传统文化中的重要地位，如风筝与节日、风筝与绘画等。

章节二：风筝的发展

2.1介绍风筝在各个时期的发展变化，如明清时期的风筝特点等。

2.2展示现代风筝的图片，让学生了解现代风筝的样式和制作材料。

2.3讲述风筝在我国传统文化中的重要地位，如风筝与节日、风筝与绘画等。

第二课时：风筝的制作

章节一：风筝的制作材料

3.1介绍风筝的制作材料，如纸张、竹签、胶水等。

3.2展示风筝制作材料的实物，让学生观察和了解。

3.3讲解各种材料在风筝制作中的作用和重要性。

章节二：风筝的制作过程

4.1分组进行风筝制作，每组配备一名老师指导。

4.2讲解风筝制作的步骤，如制作骨架、粘贴纸张等。

4.3在制作过程中，老师巡回指导，解答学生的问题。

4.4制作完成后，组织学生进行风筝放飞比赛。

第三课时：放风筝的安全教育

章节一：放风筝的安全注意事项

5.1讲解放风筝时应注意的安全事项，如远离电线、选择开阔的场地等。

5.2展示放风筝的安全示意图，让学生了解安全距离和安全飞行高度。

5.3讲述身边发生的风筝安全事故，提高学生的安全意识。

章节二：放风筝的礼仪

6.1讲解放风筝的礼仪，如尊重他人、保护环境等。

6.2展示放风筝的礼仪示意图，让学生了解文明放风筝的要求。

6.3讲述身边发生的风筝礼仪故事，培养学生的道德观念。

第四课时：课堂讨论与分享

章节一：课堂讨论

7.1组织学生进行课堂讨论，分享自己放风筝的经历和感受。

7.2引导学生讨论风筝的起源、发展、制作和放飞过程中的趣事。

7.3鼓励学生提问，解答学生在讨论中产生的问题。

章节二：课堂小结

8.2对学生在课堂讨论中的表现进行评价，鼓励学生积极参与。

8.3鼓励学生在课后继续了解风筝的相关知识，拓展学生的知识面。

第五课时：课后实践与作业布置

章节一：课后实践

9.1布置学生回家后与家人一起放风筝，体验风筝飞天的乐趣。

9.2要求学生在放风筝过程中注意安全，遵守风筝礼仪。

9.3鼓励学生将放风筝的经历和感受分享给同学和老师。

章节二：作业布置

10.1布置学生完成一篇关于风筝的作文，内容包括风筝的起源、发展、制作和放飞过程等。

10.2要求学生在作文中表达自己对风筝的喜爱和感受。

10.3鼓励学生发挥想象，创作一幅关于风筝的画作。

10.4下次课上进行作文和画作的交流和分享。

教学程序共计五个课时，每个课时都包含了详细的章节和细节。通过本节课的教学，学生可以全面了解风筝的起源、发展、制作和放飞过程，提高学生的动手能力、审美观念和安全意识。同时，通过课堂讨论和课后实践，培养学生的表达能力和团队协作精神。

重点和难点解析

重点一：风筝的起源和发展

1.1了解风筝的起源，知道风筝在我国有着悠久的历史。

1.2理解风筝在不同时期的发展变化，感受传统文化的魅力。

难点一：风筝的制作

2.1掌握风筝的制作材料，如纸张、竹签、胶水等。

2.2学会风筝的制作过程，如制作骨架、粘贴纸张等。

重点二：放风筝的安全教育

3.1牢记放风筝的安全注意事项，如远离电线、选择开阔的场地等。

3.2遵守放风筝的礼仪，尊重他人、保护环境。

难点二：课堂讨论与分享

4.1学会与同学分享自己的放风筝经历，提高表达能力。

4.2学会倾听他人的观点，培养团队协作精神。

重点三：课后实践与作业布置

5.1回家后与家人一起放风筝，体验风筝飞天的乐趣。

5.2完成一篇关于风筝的作文，