八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第4节 人的性别遗传教案 （新版）新人教版.docxVIP

八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第4节人的性别遗传教案（新版）新人教版

主备人

备课成员

教材分析

人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展，第二章生物的遗传和变异的第4节，主要讲解“人的性别遗传”。本节内容通过介绍性染色体和性别决定基因的概念，让学生了解人的性别遗传的基本原理。

课本通过性别遗传图解和基因型、表现型的关系，使学生能够掌握性别遗传的过程，并认识男女性染色体组成的差异。此外，本节内容还涉及到性别遗传异常的情况，如先天性睾丸发育不全综合征等，以拓宽学生的知识视野。

结合学生的年龄特点和知识水平，本节课需注重直观教学，利用性别遗传图解和实例讲解，使学生更好地理解和掌握性别遗传的原理。同时，注重培养学生的观察、思考和分析问题的能力，通过小组讨论、问题解答等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生物科学素养，主要包括以下几个方面：

1.生命观念：使学生理解生命的性别遗传原理，认识到生物性别决定的科学性，培养学生的生命观念。

2.科学思维：通过分析性别遗传图解和实例，培养学生的观察、思考和分析问题的能力，提高学生的科学思维水平。

3.科学探究：引导学生主动参与课堂讨论，通过小组合作探究性别遗传异常的情况，培养学生的科学探究能力。

4.社会责任：帮助学生了解性别遗传知识在实际生活中的应用，如生育健康、性别比例失衡等问题，培养学生的社会责任意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节内容之前，学生已经学习了生物学的基本概念，如细胞、基因等，并了解了生物的遗传和变异的基本原理。此外，学生对人的生殖系统有一定的了解，如男女生殖器官的区别等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对生物学具有较强的好奇心，尤其是与人类生理和性别相关的内容。在学习能力方面，学生具备一定的观察、分析和解决问题的能力。在学习风格上，学生喜欢通过直观的教具、图片和实例来学习，善于通过小组讨论和合作来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解性别遗传原理方面，学生可能对性染色体和性别决定基因的概念难以理解。此外，学生可能对性别遗传图解的解读和应用存在困难。在性别遗传异常的部分，学生可能对实例的理解和应用有一定的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解性染色体、性别决定基因等基本概念，为学生提供系统的性别遗传知识。

2.讨论法：组织学生围绕性别遗传图解和实例进行小组讨论，引导学生主动发现问题、解决问题，培养学生的科学思维和探究能力。

3.案例分析法：通过分析性别遗传异常的实例，使学生能够将理论知识应用于实际问题，提高学生的应用能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，展示性别遗传图解和实例，增强学生的直观感受，提高课堂效果。

2.教学软件：运用教学软件进行互动式教学，如性别遗传游戏等，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与度。

3.在线资源：引导学生查阅在线生物学资源，如科普文章、视频等，拓宽学生的知识视野，培养学生的自主学习能力。

4.实验材料：组织学生进行简单的实验，如观察性染色体的染色实验，让学生亲身体验性别遗传的原理，提高学生的实践能力。

5.评价工具：运用问卷调查、小组评价等工具，对学生的学习情况进行实时评价，及时调整教学策略，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“人的性别遗传”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“人的性别遗传”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“人的性别遗传”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“人的性别遗传”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“人的性别遗传”知识点，