人美版一年级美术上册《第14课 多彩的拉花》教学设计.docx

人美版一年级美术上册《第14课多彩的拉花》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人美版一年级美术上册《第14课多彩的拉花》教学设计

课程基本信息

1.课程名称：人美版一年级美术上册《第14课多彩的拉花》教学设计

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的美术学科核心素养，包括：

1.审美素养：通过观察、分析多彩拉花的图案和色彩，提升学生对美的感知和审美能力。

2.创意素养：鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的多彩拉花作品，培养学生的创新思维。

3.手工素养：引导学生掌握剪、折、粘等基本手工技巧，提高学生的动手实践能力。

4.文化素养：通过学习拉花的历史背景和寓意，让学生了解中国传统民俗文化，增强文化意识。

5.团队素养：在小组合作创作过程中，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解并运用多彩拉花的制作方法与技巧。

2.学生能够通过创作表达自己的个性和对美的理解。

难点：

1.学生对多彩拉花制作技巧的掌握。

2.学生创作个性和审美能力的提升。

解决办法：

1.针对重点，教师将提供直观的示范，分步骤讲解制作方法，并适时进行辅导。

2.对于难点，将通过小组讨论、欣赏优秀作品和教师辅导，帮助学生突破创作障碍，激发创造力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人美版一年级美术上册》第14课《多彩的拉花》的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等绘画和手工制作材料。

3.多媒体资源：收集和整理多彩拉花的图片、视频资料，以及相关的民俗文化介绍资料。

4.实验器材：准备各种颜色的彩纸，用于学生进行拉花制作的实验和练习。

5.教室布置：根据教学需要，将教室布置成创作区和展示区。创作区设置足够的桌椅，以便学生进行手工制作；展示区用于展示学生的作品，方便同学之间互相观摩和学习。

6.示范作品：教师准备一份完整的多彩拉花示范作品，用于展示制作过程和效果，激发学生的创作灵感。

7.评价表格：制作一份学生作品评价表格，包括评价标准和评分细则，以便学生在互评和自评过程中能够有明确的依据。

8.安全提示：在教学过程中，教师要提醒学生使用剪刀和胶水等工具时要注意安全，避免受伤。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《多彩的拉花》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否见过彩色的拉花装饰？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索多彩拉花的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解多彩拉花的基本概念。多彩拉花是一种传统的手工艺术，通常用于节日装饰和庆祝活动。它通过剪、折、粘等技巧，创造出色彩丰富、图案多样的装饰品。

2.案例分析：接下来，我们来看一些具体的多彩拉花作品。这些作品展示了多彩拉花在实际中的应用，以及它如何帮助我们创造出美丽的环境。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调多彩拉花的制作技巧和色彩搭配这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与多彩拉花相关的实际问题，如“如何设计一个独特的花纹？”

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的多彩拉花制作。这个操作将演示多彩拉花的基本制作步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“多彩拉花在生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你们认为多彩拉花为什么能在节日中营造出喜庆的氛围？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了多彩拉花的基本概念、制作技巧和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对多彩拉花的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)彩色纸张：除了教材中提供的基础颜色，学生还可以尝试使用其他颜色的彩纸来进行创作，以增加