2024-2025学年高中政治 专题4 1 通往就业之路教案 新人教版选修5.docx

2024-2025学年高中政治专题41通往就业之路教案新人教版选修5

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课为人教版高中政治选修五《专题四1通往就业之路》。该专题主要帮助学生了解就业的意义、途径、准备以及权益保护等内容。通过本节课的学习，学生应掌握劳动与就业的基本概念，理解就业的意义和重要性，了解不同的就业途径，掌握求职的技巧和策略，以及了解劳动者权益保护的相关知识。

本节课的内容与学生的实际生活紧密相连，旨在培养学生的就业意识和能力，提高他们的生活质量和适应社会的能力。教学过程中，应注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的思考能力和实践能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的政治认同素养，使学生能够认同劳动的价值和意义，理解就业对于个人和社会的重要性，树立正确的就业观。同时，通过分析不同的就业途径和求职技巧，培养学生解决问题的能力，提高他们的实践探究能力。此外，通过了解劳动者权益保护的相关知识，培养学生依法维护自身权益的意识和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）劳动与就业的基本概念：理解劳动的意义、类型和形式，掌握就业的概念、分类和意义。

（2）就业的途径：掌握求职的方法和技巧，了解不同的就业途径，如国家机关、企事业单位、私营企业、外资企业、个体经营等。

（3）劳动者权益保护：了解劳动者的合法权益，掌握劳动争议的处理途径和程序，如协商、调解、仲裁、诉讼等。

（4）正确的就业观：树立自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业等正确的就业观念。

2.教学难点

（1）劳动与就业的基本概念：劳动的价值和意义，就业的定义和分类。

（2）劳动者权益保护：劳动者合法权益的具体内容，劳动争议的处理程序和途径。

（3）求职技巧：如何制作一份合格的简历，面试的技巧和注意事项。

（4）正确的就业观：如何树立正确的就业观念，面对就业压力和挫折时的应对策略。

（5）案例分析：针对具体案例，分析劳动者的权益受到侵害时的应对方法，以及如何维护自身的合法权益。

（6）小组讨论：如何针对不同的就业途径和求职技巧进行有效的小组讨论，提高学生的实践探究能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）结合政治认同素养目标，采用讲授法，系统地向学生传授劳动与就业的基本概念、劳动者权益保护等知识，帮助学生建立正确的就业观。

（2）针对就业途径和求职技巧，运用讨论法，组织学生进行小组讨论，分享彼此的经验和看法，培养学生的实践探究能力。

（3）通过案例研究，使学生更好地理解劳动者权益保护的具体内容，提高依法维护自身权益的意识和社会责任感。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：设计一场模拟面试的场景，让学生扮演求职者和面试官，锻炼学生的沟通能力和应对压力的能力。

（2）小组讨论：将学生分成若干小组，每组分析一个就业途径，讨论其优缺点，最后进行分享，培养学生的合作和分析问题的能力。

（3）案例分析：选取一些典型的劳动者权益受到侵害的案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案，提高学生的法律意识和解决问题的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作内容丰富、结构清晰的PPT，辅助讲解劳动与就业的基本概念、劳动者权益保护等知识，提高学生的学习兴趣和效果。

（2）视频：选取一些与就业相关的视频资料，如求职技巧、劳动者权益保护的实例等，让学生更直观地了解相关知识，增强学生的实践操作能力。

（3）在线工具：利用网络平台和在线工具，如调查问卷、讨论区等，为学生提供自主学习和交流的空间，拓展学习的渠道和时间。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“通往就业之路”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是就业吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于就业的图片或视频片段，让学生初步感受就业的重要性。

简短介绍劳动与就业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.劳动与就业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解劳动与就业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解劳动的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍就业的概念、分类和意义，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.就业途径和求职技巧讲解（10分钟）

目标：让学生了解不同的就业途径和求职技巧。

过程：

讲解不同的就业途径，如国家机关、企事业单位、私营企业、外资企业、个体经营等。

介绍求职的技巧和策略，如制作简历、面试技巧等，使用图表或示意图帮助学生理解。

4.劳动者权益保护讲解（10分钟）

目标：让学生了解劳动者合法权益和劳动争议的处理途径。

过程：

讲解劳动者合法权益的具体内容，如劳动报酬、工作时间、休