27巨人的花园 教学设计.docx

27巨人的花园教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

27巨人的花园教学设计

教学内容

《27巨人的花园》教学设计：

1.章节内容：依据人教版小学语文四年级下册第七单元第二十七课《巨人的花园》进行设计。

a.阅读理解：学生通过阅读课文，理解故事情节，体会巨人花园的变化及其意义。

b.词汇学习：学习生词、短语，如“自私、慷慨、荒凉、明媚”等，掌握词汇的正确读音和用法。

c.语法点：分析句子结构，理解并列句、因果关系等语法知识。

d.情感教育：培养学生关爱他人、乐于分享的美好品质。

e.写作技巧：学习描述性写作方法，通过观察和想象，学会描写花园的变化。

2.教学目标：通过本节课的学习，使学生能够：

a.正确理解课文内容，把握故事主题。

b.掌握生字词，运用新学的词汇造句。

c.学会描述性写作技巧，提高写作能力。

d.培养学生关爱他人、乐于分享的美好品质。

3.教学方法：采用情境教学法、小组合作法和任务驱动法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的语文素养。

核心素养目标

1.阅读理解与感悟：通过分析《巨人的花园》的故事情节，培养学生提取信息、理解文本、感悟人生的能力，提升文学鉴赏素养。

-理解故事主题，体会分享与友善的重要性。

-感悟巨人的心理变化，培养学生的同理心。

2.语言表达与运用：掌握本课生字词，运用新学词汇进行口头和书面表达，提高学生的语言组织和运用能力。

-能够正确使用生字词进行口头描述和造句。

-学会运用描述性语言进行写作，提升表达能力。

3.文化传承与理解：通过故事学习，引导学生感悟传统文化中关于友善、分享的美德，增强学生的文化认同感和社会责任感。

-认识并理解传统美德在现代社会的重要性。

-培养学生尊重多元文化，传承中华优秀文化。

重点难点及解决办法

1.重点：

-故事情节的理解与分析。

-生字词的正确运用与造句。

-描述性写作技巧的掌握。

2.难点：

-感悟故事中蕴含的人生哲理。

-将描述性写作技巧应用到实际写作中。

解决办法及突破策略：

-对于重点：

a.通过问题引导和小组讨论，帮助学生深入理解故事情节。

b.设计词汇游戏和句子练习，加强生字词的实际运用。

c.提供写作框架和指导，辅助学生掌握描述性写作技巧。

-对于难点：

a.创设情境，让学生角色扮演，体验故事中的情感变化，加深对哲理的感悟。

b.展示优秀范文，分析写作技巧，提供仿写机会，帮助学生将技巧内化为自己的写作能力。

c.鼓励学生互相评价和修改，通过同伴学习提高写作水平。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学习者特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：用于引导学生理解课文内容、分析故事情节和讲解生字词。

（2）讨论法：通过小组讨论，让学生交流对故事情节、人物性格和主题思想的理解，提高学生的思维能力和合作意识。

（3）案例研究：分析故事中巨人的行为变化，引发学生对友善、分享等品质的思考。

（4）项目导向学习：以描述性写作为项目，引导学生自主探究、实践和展示成果。

2.设计具体的教学活动

（1）导入环节：通过播放与花园相关的视频，激发学生的学习兴趣，引出本课主题。

（2）阅读环节：采用分段阅读、角色扮演等方法，让学生深入理解故事情节和人物性格。

（3）词汇学习：设计词汇接龙、造句比赛等游戏，帮助学生掌握生字词。

（4）语法点讲解：结合课文，分析句子结构，讲解并列句、因果关系等语法知识。

（5）写作环节：提供写作框架和指导，组织学生进行描述性写作练习，鼓励互相评价和修改。

（6）总结环节：通过小组讨论，让学生总结故事主题和所学知识，培养概括和表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：展示故事图片、生字词、语法点和写作框架，帮助学生直观地理解和学习。

（2）视频：用于导入环节，展示花园美景，激发学生兴趣。

（3）在线工具：提供在线词汇游戏、句子练习等资源，便于学生巩固所学知识。

（4）实物教具：准备花园道具，用于角色扮演和情境创设。

（5）范文：展示优秀描述性作文，供学生参考和学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《巨人的花园》故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们听说过巨人吗？想象一下，巨人的花园会是什么样子？”

展示一些与花园相关的图片，让学生初步感受花园的魅力。

简短介绍故事的背景和主题，为接下来的学习打下基础。

2.课文阅读与基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解故事的基本情节、生字词和语法点。

过程：

分段阅读课文，讲解生字词和语法点。

使用PPT