学校传染病预防专题培训讲座.pptx

预防为主保障健康

—学校健康教育讲座;**研究认为，在影响人类生命和健康诸原因中，父母基因占15%，社会环境占10%，自然环境占7%，医疗卫生占8%，生活方式占60%。现实生活中，最主要致病原因也是生活方式原因和生物原因。

对生物原因引发传染病，人类已经有了很多有效防治方法，许多传染病已被毁灭，或得到了控制。即使患病，也有比很好方法治疗。而对于生活方式引发疾病，尚缺乏有效治疗方法。不过，只要我们正确认识他，预防生活方式病发生，已经有了有效方法。

所谓预防为主，就是既要主动预防生物原因引发传染病，又要关注预防生活方式病。

;第一部分

预防为主远离传染病;一、学校需要重视预防传染病**

我国汇报传染病突发事件有713起，36936人，在学校发生达513起，36082人，分别占72%和90%。

一季度，北京某大学有5名学生患肺结核。学生易感原因：人群密集、青春期，属易感人群；压力大、情绪低落，抗病力下降；经济、营养；防病知识、意识、不按时体检等

谁对学生防病负责？政府、相关部门、主管领导、家长及本人。负责就要重视，而健康更是自己事。

;**4月29日，本市市委新任领导到任后很快即视察传染病医院，说明党和政府对预防为主、保护群众健康关心。

最近，辽宁省卫生厅、教育厅发出通知，要求各级卫生、教育行政部门通力合作，深入强化学校传染病防治工作，确保学生身体健康和正常教学秩序，严防学校传染病发生。实现严防关键是疫情监测和汇报，其群众基础是广大学生，说明学生掌握一定传染病防治相关知识十分主要。

领导重视，部门重视，我们更应该重视。

;（一）当前仍需要重视传染病**

1、病毒引发传染病：传染性非典、爱滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、流感、流腮、风疹、急性出血性结膜炎等；

2、立克次体引发传染病：流行性和地方性斑疹伤寒等；

3、细菌引发传染病：炭疽、菌痢、肺结核、伤寒、副伤寒、流脑、百日咳、白喉、破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、???病、麻风病、其它感染性腹泻等；

4、螺旋体引发传染病：梅毒、钩端螺旋体病等；

5、原虫引发传染病：阿米巴肠病、疟疾、黑热病等；

6、蠕虫引发传染病：血吸虫病、包虫病、丝虫病等。;（二）传染病侵入人体主要路径**

1、经呼吸道：

如传染性非典、流感、肺结核等；

2、经消化道：

菌痢、伤寒、副伤寒、其它感染性腹泻等；

3、经皮肤、血液：

血吸虫病、爱滋病、病毒性肝炎等。

为预防传染病传输，卫生部门要求医疗机构必须设置传染性疾病科并要求对不一样传染病要分区域诊治。夏秋季节要开设肠道门诊，冬春季节要开设呼吸道门诊。重点加强对传染性非典、病毒性肝炎和肠道传染病防治。

;（三）预防为主是党卫生工作方针

党和政府关心公民身体健康

预防为主，是卫生工作方针首要内容

国家立法机关制订医疗卫生管理法律法规

各部门依法行政保障公民健康

学校及其医疗机构落实法规，开展健康教育

学习与健康关系亲密医疗卫生法律法规是我们关爱生命，关爱健康详细行为

;二、与健康关系亲密医疗卫生法规

（一）《突发公共卫生事件应急条例》

五月九日，国务院总理温家宝签署了中华人民共和国国务院令第376号，公布《突发公共卫生事件应急条例》，并于同日施行。;1、《条例》立法必要性

非典疫情引发反思：防病体系存在需要改进问题；防治新生、特殊传染病能力脆弱、意识冷淡、伎俩欠缺，防治体系亟待加强。

应对新问题需要新武器：SARS打破了传染病危害与防治之间平衡，需要以新法律强化新防治办法。

邓小平同志说：“没有立法之前，只能按政策办事；立了法以后，就果断按法律办事。”

;2、《条例》表达党和政府关心公众健康及生命安全

总理强调要重视法律伎俩，依法保护人民健康；

总理指出要突出抓好四项工作：*建立统一指挥系统，统一领导、分级负责、反应及时、办法果断；

*建立通畅信息网络；*完善疾病预防和应急体系；*建立应急医疗救治队伍。

总理要求加大三个力度：*加大监督执法力度；*加大卫生体制改革力度；*加大财政对卫生投入力度。

《条例》有力地指导和支持卫生事业；对卫生部门严格要求；对卫生改革与发展高度重视；对防病及监督体系和高素质医疗卫生应急队伍建设高度重视。

这些都表达了政府对人民群众健康高度负责态度；

;3、熟悉《条例》推行法定职责

3-1、非典突然攻击《条例》应运而生