祝小静_ 数字化转型中外文学术资源建设实践与思考.pdfVIP

数字化转型中的外文学术资源建设

实践与思考

祝小静zhuxiaojing@ruc.edu.cn

2024年5月30日

提一.数字化转型的挑战

二.人图外文学术资源建设实践

纲

三.未来发展的几点思考

一.数字化转型的挑战

数字化转型的背景

➢社会背景

•随着大数据、云计算、人工智能等各类新兴信息技术的发展，数字化转型

作为一种全球性浪潮，成为全球经济增长的重要引擎。

•2021年3月11日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规

划和2035年远景目标纲要》正式表决通过，明确将“加快数字化发展，建

设数字中国”作为我国“十四五”期间重要发展目标，并作了系统部署与

规划。

数字社

会

数字经数字政

济府

外文数据数字

库348个

中国

数字化转型的背景

➢高等教育数字化变革

•数字化环境下，高等教育变革加快，教育培养理念、教学方法、教育内容

和教育治理体系发生系统性变革。教育资源更加多样化，既包括传统纸质

资源，也包括在线开放教育资源，新的资源形态还在不断出现。随着人工

智能技术的应用，教育资源生产也将逐步转变为人机共同驱动的模式。

教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会

二十大报告的发言（2023.2）

推进教育数字化，建设全民将深化实施教育数字化战略行动，一体

终身学习的学习型社会、学推进资源数字化、管理智能化、成长个

习型大国。外文数据性化、学习社会化，让优质资源可复制、

库348个可传播、可分享，让大规模个性化教育

成为可能。

数字化转型的背景

➢高等教育数字化变革

•2021年3月12日，教育部发布《高等学校数字校园建设规范(试行)，其中

第6、7部分为“信息资源”与“信息素养”。

•在《规范》提及的信息资源中，电子数据库和机构知识库建设已是高校图书馆的

既定业务领域，数字化教学资源、数字化科研资源、数字化文化资源中包含的其

他类型资源，如在线课程、数字化教材、实验实践资源、学术报告类资源、科学

高等

数据资源、应用软件资源等，拓展了高校图书馆资源建设的领域。

学校

结构信息

半结非结

化资源

构化构化

外文数据基础数字管理