七年级语文上册 第五单元 诺曼底号遇难记教案 北师大版.docx

七年级语文上册第五单元诺曼底号遇难记教案北师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为北师大版七年级语文上册第五单元的《诺曼底号遇难记》。本课节选自法国作家雨果的这部小说，通过记叙“诺曼底”号轮船触礁后，船长哈尔威在遇难时镇定自若，指挥乘客和船员有条不紊地乘救生艇脱险的故事，表现了哈尔威船长忠于职守、临危不惊、舍己为人的崇高品质。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些文学作品，对通过事件描写人物品质的写作手法有所了解。本课通过具体事件描写，进一步加深学生对人物品质描写的理解，提高学生的阅读和写作能力。同时，通过学习哈尔威船长的崇高品质，教育学生学习船长忠于职守、临危不乱的精神风貌。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：通过学习《诺曼底号遇难记》，培养学生的文学审美素养、文化素养以及思维品质。

1.文学审美素养：通过分析小说中的事件描写和人物品质，提高学生对文学作品的鉴赏能力，让学生能够理解和感受文学作品中的人物形象和情感表达。

2.文化素养：通过学习哈尔威船长的崇高品质，教育学生学习忠于职守、临危不乱的精神风貌，培养学生的道德观念和社会责任感。

3.思维品质：通过分析小说中的事件发展和人物行为，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力，让学生能够独立思考、分析问题和解决问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解小说通过事件描写人物品质的写作手法。

2.分析哈尔威船长的忠于职守、临危不乱的品质。

难点：

1.深入体会小说中人物情感的表达，理解文学作品中的人物形象。

2.将哈尔威船长的品质与实际生活相结合，培养自身的道德观念和社会责任感。

解决办法：

1.通过引导学生仔细阅读课文，找出描写人物品质的具体事件，让学生通过小组讨论、分享自己的感受，深入理解写作手法。

2.设计角色扮演、小组讨论等互动活动，让学生通过亲身体验，更好地理解哈尔威船长的品质，并将其运用到实际生活中。

突破策略：

1.利用多媒体资源，如图片、视频等，帮助学生形象地理解小说中的事件和人物情感。

2.鼓励学生主动参与课堂，提出问题、分享观点，激发学生的思考和兴趣，提高学生对重点难点的理解和掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设置相关的情境，让学生身临其境地感受小说中的事件和人物情感，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.互动式教学法：通过小组讨论、角色扮演等活动，鼓励学生积极参与课堂，提出问题、分享观点，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.案例分析法：以哈尔威船长的故事为例，让学生通过分析案例，深入理解船长的品质，并将所学应用于实际生活中。

教学手段：

1.多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，形象地展示小说中的事件和人物情感，帮助学生更好地理解和感受文学作品。

2.在线教学平台：利用教学软件或在线平台，发布学习任务、交流讨论区，方便学生随时随地学习、提问和交流，提高教学效果和效率。

3.虚拟现实技术：通过虚拟现实设备，让学生身临其境地体验小说中的场景，增强学生的学习体验和兴趣。

4.个性化学习工具：提供个性化的学习资源和方法，帮助学生根据自己的学习特点和需求，进行自主学习和复习，提高学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《诺曼底号遇难记》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《诺曼底号遇难记》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于小说中的事件和人物情感的图片或视频片段，让学生初步感受小说的魅力或特点。

简短介绍小说的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.小说情节梳理（10分钟）

目标：让学生了解小说的基本情节、事件发展和人物关系。

过程：

讲解小说的情节发展，包括主要事件和人物关系。

通过实例或案例，让学生更好地理解小说中人物品质的表现和意义。

3.人物品质分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解哈尔威船长的品质和影响。

过程：

分析小说中哈尔威船长的行为和言语，揭示其忠于职守、临危不乱的品质。

引导学生思考哈尔威船长的品质对其他乘客和船员的影响，以及其在现实生活中的重要性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与哈尔威船长品质相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题在小说中的表现和意义，以及如何将哈尔威船长的品质应用到实际生活中。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对哈尔威船