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语文教师教学总结15篇

语文教师教学总结1

写完了最后一课的教学反思,我又走完了一段语文课堂教学

的路程,回首这一段路程,让我感到一路走来,一路收获,特以总结

如下:

一、注重深入解读文本.新时代的语文课程要求我们教师不仅

仅要具备扎实过硬的基本功,更加重要的是教师能否有面对文本

的力量,能否做到不借助现成的教案,自已独立地解读文本教材,挖

掘出每一篇文章的闪光之处,并结合新课程标准中提出的要求,把

语文的一些东西教给学生,这一点很重要.所以,在教每一篇课文

时,我都独立进行文本分析并解读,然后再借助外部资料查缺补漏。

二、把握全局,整体运筹.上完这一学期的语文课,我越来越感

到我们已拥有解读文本的力量后,应该学会如何重新建构课堂知

识,建构出属于我们自已的艺术的.课堂.以前的教学中,我时常会

在课堂上把零碎的语文知识呈现给学生,觉得这地方该教,就教一

点,那地方该读,就朗读一段,使整个课堂没有一个明确的学习目

标,没有侧重点,总会发生“只见树木，不见森林”的怪现象，我

只是赶着学生往前走,讲到哪算哪,最后草草结课.懂得了应该建

构语文课堂知识后,我就在想一定要从整体上把握教学脉络,抓住

教学主题，把必要的语文知识串联起来，系统地并清楚地设计自

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已的教学思路，整体设计这一堂课，哪个地方需要范读，指导读，

哪个地方适合拓展训练，哪个地方可以让学生讨论来解决，在预

设时，我们都应该考虑到。

三、智慧理答,收放自如.在每一堂课中,我还发现教师对学生

回答问题的反馈至关重要,它体现着教师能否做到“以学定教，顺

学而导”，能否创造出和谐轻松的学习氛围，另外，在课堂上，当

我们“放出去”一个教学问题时，如何能在恰当的时间“收回来”，

这也很重要，要达到收放自如的境地。

总之，语文课要有语文的味道，要提高语文的含量，教师要

智慧地创造属于自已风格的艺术的课堂。

语文教师教学总结2

在这段时间里，我充分利用工作之余和休息时间上网学习，

认真聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教

育风格、先进的教育理论。

通过学习，我对语文课程标准有了新的认识，对“教师专业

标准”有了全面的了解，这对于成为一名优秀的小学语文老师大

有裨益。通过学习《新课标下的小学语文习作》、《新课标下的小

学口语交际》，我对新课标下的习作教学有了更为深入的理解，从

而学做最好的教师。

通过培训，我的观念得到了更新，视野得到了开阔，是我这

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次研修的最大收获。也拓宽了教学思路，对新课程的`认识与实践

都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。在

新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，

激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会，

构建探究合作的平台，让学生成为学习的主人。老师既要学习先

进的课堂理念，又要因地制宜适当改革教学；要能发挥学生主体

性和积极性，给他们提供一个创新思维活动的空间或情境。培训

让我获得了很多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了

坚实的基础，我认为培训学习不但学有所获，更重要的是一定要

做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

作为语文老师的我更中那些只可意会、不可言传，只有身临

其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着交流所

衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自

身的智慧不断唤醒孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，

开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，让语文课堂成为孩子

们“既好吃又有营养”的“语文大餐”。

每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习

的东西。他们牺牲了很多时间，倾囊相授，使我们足不出户就可

以学到很多东西，为我们以后的工作注入了新的动力，补充了新

鲜的血液，开启了我们新的航程。在此，真诚地向你们说一声“谢

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谢！”

语文教师教学总结3

一学期的工作已经结束。这学期，我担任五年级语文课的班

主任。在过去的一年里，我认真履行了我作为一名教师的职责。

让我从以下几个方面谈谈我的工作

1、语文教学

在教学中，我努力学习，虚心请教，不断改进教学方法，培

养学生良好的学习风