2024年县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库及参考答案【预热题】 .pdf

2024年县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库

第一部分单选题（300题）

1、“感时花溅泪，恨别鸟惊心反应的情绪状况是（）。

A.心境B.激情C.应激D.焦虑

【答案】：A在心理学上，根据情绪的发生强度、持续度和紧张度不同,

把情绪状态分为心境、激情和应激三种。心境是指人比较平静而持久

的情绪状态，具有感染性。心境一经产生就不只表现在某一特定对象

上，在当一段时间内，使人的整个生活都染上某种情感色彩；激情

是指一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态；应激是指出现意

外情况时，所引起的急速而高度紧张的情绪状态。故选A。

2、能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是

（）。

A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.指导法

【答案】：A讲授法可以使学生在教师的指导下，在短时间内获得大量

系统的科学知识。故选A。

3、在心理测验中，成就动机测验属于（）。

A.认知测验B.能力测验C.人格测验D.智商测验

【答案】：C心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。心理

测验可按不同的标准进行分类。按照所要测量的特征，大体上把心理

测验分成认知测验和人格测验。其中，人格测验包括多项人格调查表、

兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。C项正确

oA、B、D三项：认知测验，又称能力测验，包括智力测验、特殊能力

测验、创造力测验、成就测验。其中，智力测验也称“智商测验”或

“IQ测验”，是心理学用以测量人的智力水平高低的一种科学方法。

与题干不符，排除。故选C。

4、青春期的思维发展水平属于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式

运算阶段

【答案】：D青春期从11岁或13岁开始，该阶段处于形式运算阶段。

故选D。

5、（）即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，

以及系统的阐述问题并解决问题的需要。

A.自我提高内驱力B.认知自驱力C.自我发展内驱力D.

附属内驱力

【答案】：B认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述

并解决问题的需要，它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，

是学习的内部动机。故选B。

6、德育内容具有历史性，阶段性和（）。

A.全面性B.主动性C.民主性D.民族性

【答案】：D德育内容具有社会性、历史性、阶段性、民族性、继承性

和对独立性。故选D。

7、“儿童中心主义教育理论违背了（）。

A.间接经验与直接经验结合的规律B.传授知识与发展智力统

一的规律C.知识教学与思想教育统一的规律D.教师主导

作用与学生主体作用结合的规律

【答案】：D教师的主导与学生的主体结合的规律表明，教师在教学

过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。教师的主导

作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向，内容，进程、结果

和质量，起引导、规范、评价和纠正的作用。教师的教还影响着学生

学习方式以及学生学习主动积极性的发挥，影响着学生的个性以及人

生观、世界观的形成。题干中“儿童中心主义“教育理论没有关注到

教师的主导地位，因此违背了教师的主导与学生的主体结合的规律D

项正确

。A项：直接经验与间接经验辅成。在教学中要注意防止两种偏向:

一是过于注重学生个人经验，忽视书本知识的学习和教师的系统传授;

二是过于注重书本知识的传授，不注重引导学生独立去积累知识、探

寻经验。与题干不符，排除。B项：掌握知识与发展能力是既有区别又

有联系的，两者是互统一和互促进的。掌握知识是发展能力的基

础。发展能力是掌握知识的重要条