原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
字底（三）心字底教学设计
学校：隆德县第二小学教材版本：部编版
课题
字底（三）心字底
授课人
授课类型
新授课
课时
1课时
班级
二年级（）班
时间
2023年月日
设计理念
书法是一门艺术，写字课也是一门艺术。一节好的写字课，不仅要交给学生书写的知识与技能，也能陶冶学生情操并给予学生书法艺术的享受。
学情分析
我们通过观察、讲解、示范、实践等活动形式，掌握“心字底”汉字书写规律，感受汉字书写的独特魅力，从而激发学生热爱祖国文字的情感。
教学目标
1.掌握心字底和含此偏旁结构字的写法。
2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。?
重点难点
重点：心字底正确的书写要领。
难点：心字底在不同例字中的美观协调。
教学方法
课件、米字格纸
互联网运用
教学助手、多媒体课件
教
学
过
程
教
学
过
程
一、组织教学（5分钟）
授课内容
教师活动
学生活动
设计意图
创新点
一、组织教学
要求学生准备好书写工具，强调坐姿，稳定学生情绪。
准备好书写工具，做好书写准备
二、情景导入（15分钟）
授课内容
教师活动
学生活动
设计意图
创新点
二、情景导入
1.出示两幅不同的书写。
2.由柳公权“心正则笔正”引入到心字底的教学
学生评价。
三、视频欣赏。（15分钟）
授课内容
教师活动
学生活动
设计意图
创新点
三、合作探究
1.阅读课本例字心字底旁边的文字，思考：心字底的书写要领是什么？同单独写时有什么变化？不同字的心字底的书写有什么不同？
（1)小组讨论。
(2)多媒体展示心字底的书写。
(3)教师范写，并强调书写要点，学生仔细观摩。教师归纳总结。
(8)教师范写，学生观察。
(1)小组讨论。
(2)请两位学生到黑板上写、
(3)对同学演示进行评价
(4)学生临写，老师巡视指导。
(5)学生分析写例字时应注意之处
学生练习例字，
小组内交流它们的结构特点。
教
学
过
程
四、展示评价，课堂小结。（5分钟）
授课内容
教师活动
学生活动
设计意图
创新点
1.展示评价
班级内展示，老师提出优点和不足。
2.课堂小结.
师生共同回顾心字底的写法要点。
小组内展示其作品，学生相互评价.
学生交流本节收获
板
书
设
计
课
后
反
思
审核签字
年月日
文档评论（0）