六年级上英语教案-Lesson 11Always Do Your Homework!-冀教版.docxVIP

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教案：六年级上英语教案Lesson11AlwaysDoYourHomework!冀教版

一、教学目标

1.知识目标：

（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

（2）能够运用所学知识进行简单的日常交流。

（3）了解故事情节，理解故事寓意。

2.能力目标：

（1）能够正确书写字母f和h。

（2）能够运用所学知识进行书写练习。

3.情感目标：

二、教学内容

1.单词：homework,always,football,house,hospital,hot,icecream,interesting

2.重点句型：

Alwaysdoyourhomework!

Icantgoout.Ihavetodomyhomework.

Whataboutyou?

Heisinhospital.

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）单词：homework,always,football,house,hospital,hot,icecream,interesting

（2）句型：Alwaysdoyourhomework!和Whataboutyou?

2.教学难点：

（1）字母f和h的正确书写。

（2）单词hospital的发音。

四、教具与学具准备

1.教具：录音机、磁带、课件、黑板、粉笔

2.学具：课本、练习本、铅笔、橡皮

五、教学过程

1.热身（5分钟）

（1）复习上节课所学的单词和句子。

（2）进行简单的口语交流，如：问候语、介绍自己等。

2.引入（10分钟）

（1）利用课件展示本课的生词和句子。

（2）引导学生跟读，注意发音。

3.新课（20分钟）

（1）讲解生词和句子的意思。

（2）讲解字母f和h的正确书写方法。

（3）进行书写练习。

4.练习（10分钟）

（1）进行听力练习，听录音并回答问题。

（2）进行口语练习，分组进行角色扮演。

5.故事讲解与讨论（10分钟）

（1）讲解故事情节，引导学生理解故事寓意。

（2）引导学生进行讨论，发表自己的看法。

（2）布置作业：抄写生词、书写练习、听录音并回答问题。

六、板书设计

1.板书单词：homework,always,football,house,hospital,hot,icecream,interesting

2.板书句型：Alwaysdoyourhomework!和Whataboutyou?

七、作业设计

1.抄写生词：homework,always,football,house,hospital,hot,icecream,interesting

2.书写练习：用所学的句型写一段话，描述自己的日常生活。

3.听录音并回答问题：

（1）故事中有哪些生词？

（2）故事情节是什么？

（3）故事寓意是什么？

八、课后反思

重点关注的细节：教具与学具准备

一、录音机与磁带

录音机与磁带是本节课的重要教具，主要用于播放英语听力材料。在选择听力材料时，教师应充分考虑学生的实际水平和兴趣，选择难度适中、内容有趣的学习材料。在播放磁带时，教师要注意调节音量，确保每位学生都能听清楚。同时，教师还要教会学生如何使用录音机，以便他们在课后进行自学。

二、课件

1.本课的生词和句子：通过课件展示生词和句子，帮助学生更好地理解和记忆。

2.故事情节：利用课件展示故事的主要情节，引导学生了解故事的发展。

3.图片：配合故事情节，展示相关的人物、场景等，增强学生的直观感受。

4.练习题：设计一些练习题，让学生在课堂上进行实时练习，巩固所学知识。

三、黑板与粉笔

1.板书生词：将本课的生词写在黑板上，方便学生随时查阅和复习。

2.板书句型：将本课的重点句型写在黑板上，让学生清晰地看到句子的结构。

3.书写示范：利用粉笔在黑板上进行书写示范，教学生正确书写字母f和h。

4.课堂讲解：在课堂上，教师应根据教学内容，适时在黑板上进行板书，帮助学生理解和掌握知识。

四、其他学具

五、教具与学具的合理运用

1.录音机与磁带的运用

在播放听力材料时，教师应确保磁带的播放速度适中，语速不要过快，以便学生能够听清楚每个单词和句子的发音。在播放前，教师可以先预览一遍，对材料中的难点进行标注，以便在听力过程中给予学生提示。听力结束后，教师可以就材料中的内容进行提问，检查学生的理解程度。教师还可以将磁带作为课后作业，让学生回家后进行复习和听写练习。

2.课件的运用

课件的运用应结合课堂教学的实际需要。在展示生词和句子时，教师可以利用课件的动画效果来吸引学生的注意力